二“李” 1000字
文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好二“李”1000字作文?在我生活的這12年中,有兩個“李”對我的影響極大。第一“李”:嘮叨“李”“哎呀,飯不吃怎么有力氣呢。――天那么冷,把衣服穿上吧。――哎喲。不要在外面玩啦?!边@些話是不是像一個母親的話語呢。但是,她不是一位母親,是一位幼兒園教師。以下是楊芬紅寫的《二“李”》范文;
好二“李”作文1000字概況
- 作者:楊芬紅
- 班級:高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2023年02月02日 00時(shí)33分
在我生活的這12年中,有兩個“李”對我的影響極大。
第一“李”:嘮叨“李”
“哎呀,飯不吃怎么有力氣呢?――天那么冷,把衣服穿上吧!――哎喲!不要在外面玩啦!”這些話是不是像一個母親的話語呢?但是,她不是一位母親,是一位幼兒園教師。
嘮叨“李”是我們班的老師,特別愛嘮叨,卻都是為我們好。那一天中午,我們照例要午休。我從床上下來,去衛(wèi)生間方便,卻不小心跌在了樓梯上,后背滲出了血,一看,原來是撞在樓梯上了。我的痛哭使得嘮叨“李”小跑過來,看見我的慘狀,心疼萬分,立馬帶我去醫(yī)務(wù)室消毒。
醫(yī)師讓我趴在床上,她幫我消毒后背。酒精在傷口上是十分疼的,我竭力忍住不哭,卻用手緊緊的抓住白色的床單,咬著牙。抬頭看見了嘮叨“李”,她不知所措地站在門口,手上捏著手帕,似乎比我還要痛,卻不知該為我做些什么。消毒過后,嘮叨“李”又?jǐn)v著我回到班上,并囑咐其他孩子不要碰我,以免碰到傷口。之后,其他孩子都下樓做操了,我就只能夠一個人做在凳子上。但是,嘮叨“李”會無微不至地呵護(hù)著我,還怕我寂寞,怕我老是去想那些疼痛,便拿故事書給我繪聲繪色地說里面的故事,把我聽得“格格”笑。這就是我們的嘮叨”李”,給了我們慈母般的愛,讓我們學(xué)會了“關(guān)心”。雖然她會批評我們,我們也會不服氣,但是,我們還是很喜歡她的。
第二“李”:嚴(yán)厲“李”
“你在
干什么!看小人書?嗯?作業(yè)不做,看小人書?……”和嘮叨“李”比起來,嚴(yán)厲“李”就扮演著“嚴(yán)父慈母”中的“嚴(yán)父”了。
作者:高中高二學(xué)生(7)班 楊芬紅 時(shí)間:2023-2-2 00:33
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