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        讀《艾晚的水仙球》有感 1000字

        文章摘要:八年級讀后感作文:怎么寫好讀《艾晚的水仙球》有感1000字作文?就如作者所言,這是一本講述我們以前如何長大的書。長大是一件快樂的事,也是一件辛苦的事。長大的過程中,有很多秘密,有很多苦惱,有很多迷茫,也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過,體驗過,然后才能跨進真正的人生的門檻,才能見到遠處熠熠的光亮。以下是譚琳娟寫的《讀《艾晚的水仙球》有感》范文;

        好讀《艾晚的水仙球》有感作文1000字概況

        • 作者:譚琳娟
        • 班級:初中八年級
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2022年02月19日 02時55分

        初中八年級讀后感作文1000字   譚琳娟   邢臺市 初中八年級學生(4)班

        就如作者所言,這是一本講述我們以前如何長大的書。長大是一件快樂的事,也是一件辛苦的事。長大的過程中,有很多秘密,有很多苦惱,有很多迷茫,也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過,體驗過,然后才能跨進真正的人生的門檻,才能見到遠處熠熠的光亮。這時候你會如釋重負地嘆一口氣:哦,原來生活是這樣的,世界是這樣的。

        《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事姐姐艾早,是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學習成績優(yōu)異,但是卻沒有把握自己的優(yōu)勢繼續(xù)好好讀書,因為早戀而斷了自己的前途,許多事隱瞞父母;老二艾好是一個讀書天才,但整天都遨游在書的海洋中,沒有勞逸結合,缺乏手動能力;艾晚是家里最小的,她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮,但是卻是一個認真、努力、愛學習的好孩子。

        一口氣讀完《艾晚的水仙球》,最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球,哥哥和姐姐都不想要,懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細心的培育著這幾個水仙球,然而,水仙球的成長卻讓我聯(lián)想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜而低調,給與一點點清水就可以心滿意足,連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭學會生活哲學不是別人教出來的,是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的,我們的生活哲學是老師與父母諄諄教誨的,自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑,我們的童年幸福快樂,我們是父母的手心肉,衣來伸手飯來張口,一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年,但是我們可以想像,一旦她長大,她有了一雙會飛的翅膀,一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富,助她一鳴驚人,鵬程萬里。

        品讀到最后一個字,戀戀不舍地把書蓋上,腦海里付出了艾晚成長的每一個畫面,臉上留下了一種不知名的液體,帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀八十年代,生活在21世紀的我們卻生活得比艾晚還“糟糕”。我們只看到優(yōu)異的生活條件,卻藐視了我們的本分。與艾晚那種艱辛與不容易的生活,我們不應該被優(yōu)越的東西蒙蔽雙眼,而是更加珍惜現(xiàn)在擁有的,好的學習環(huán)境美好的生活。努力學習,爭做三好學生!

        是《艾晚的水仙球》這本書讓我的寒假生活更加精彩和充實,也是這本書讓我如同沉睡的宇宙,一下子恍然大悟,而現(xiàn)在,也該是我的小宇宙爆發(fā)的時刻了!我,會像艾晚一樣,努力奮斗堅持不懈。當擁有一雙會飛的翅膀,一定會一鳴驚人、鵬程萬里!

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        作者:初中八年級學生(4)班 譚琳娟   時間:2022-2-19 02:55

        名師點評:

        感受不深刻,表述不清晰

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