文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好《魯賓遜漂流記》讀后感1000字？讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵著我。有一個英國的年輕人，他不顧家人的勸阻成為一名水手，開始了大海中的航行。以下是孫楚童寫的《《魯賓遜漂流記》讀后感》范文；

好《魯賓遜漂流記》讀后感1000字概況

• 作者：孫楚童
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月18日 18時34分

讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵著我。

有一個英國的年輕人，他不顧家人的勸阻成為一名水手，開始了大海中的航行。在一次大風暴中他流落到一個孤島，只身活下來。他面臨各種各樣的生存問題，甚至連個能與他說話的人也沒有，但他毅然活了下來。沒有房屋，他自己建；沒有食物，他自己種。他還救了一個野人，與他一起生活。在孤島上生存了28年后，他憑著自己的智慧與力量，奇跡般地回到了英國。他就是倒霉而又幸運的魯濱遜。

魯賓遜不愿過那種平淡無奇的生活，而是懷著一顆追求夢想的心，到了荒島上之后，靠自己的雙手生活下來了，靠著堅強的意志力克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了自我和周圍環(huán)境，實現(xiàn)了人生價值的精神，這就是我欽佩他的原因了。他在荒島上的生活也是很多不服輸?shù)哪贻p人的夢想，當然也是我的夢想。這部小說是作者的人生奮斗的縮影，也是文學名著中的一顆閃閃發(fā)光的明珠。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我可能只敢躲在草叢里，祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

讀了這本書，我知道了當一個人遭遇不幸時，他應(yīng)該考慮到其中所包含的幸運的一面，好的一面，同時也應(yīng)當考慮的更壞的情況，這樣才能更好的面對自己的處境。在未來的人生道路上，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難！

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作者：初中九年級學生（4）班 孫楚童   時間：2025-6-18 18:34