說(shuō)季節(jié) 1000字
文章摘要:初二散文作文:怎么寫(xiě)好說(shuō)季節(jié)1000字作文?春的盎然,夏的繁茂,秋的收獲,冬的感悟,我用四季串出成長(zhǎng)的足跡。二月春窗外的雨依舊淅瀝地在下,那點(diǎn)點(diǎn)雨滴猶如我的心情。一次考試失利,讓我不覺(jué)有些灰心喪氣。坐在桌前,望著細(xì)密的雨簾,不由想到了司馬遷,被后人譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》乃他所著。以下是曹興玉寫(xiě)的《說(shuō)季節(jié)》范文;
好說(shuō)季節(jié)作文1000字概況
- 作者:曹興玉
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分13段敘寫(xiě)
- 更新:2021年03月23日 12時(shí)47分
春的盎然,夏的繁茂,秋的收獲,冬的感悟,我用四季串出成長(zhǎng)的足跡。
二月春
窗外的雨依舊淅瀝地在下,那點(diǎn)點(diǎn)雨滴猶如我的心情。一次考試失利,讓我不覺(jué)有些灰心喪氣。坐在桌前,望著細(xì)密的雨簾,不由想到了司馬遷,被后人譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》乃他所著。他含冤遭受宮刑,在這種奇恥大辱中,他沒(méi)有消沉,沒(méi)有放棄,而是將這份取屈辱化為對(duì)理想的執(zhí)著,他對(duì)自己說(shuō):愿寧鳴而生,不默而死!他將執(zhí)著奉獻(xiàn)己力,福國(guó)淑世之愿用另一種方寸表達(dá)……窗外的雨打落在窗上,聽(tīng)著雨聲,告訴自己,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
聽(tīng)雨的聲音,聽(tīng)自己的聲音,此刻起,我戀上了雨聲,同時(shí)戀上的還有那份信念。
六月夏
夜襲來(lái),皎潔的月光透過(guò)稀疏的枝丫,散落在斑駁的地上,知了在樹(shù)間奏著他們專(zhuān)屬的樂(lè)章,聽(tīng)著貝多芬的《月光》,思緒悄悄飛走,飛到貝多芬的時(shí)代??部赖?a href="http://hnjxzp.com/zt/rensheng/" title="人生作文">人生無(wú)法抹平他的棱角,孤寂的生活沒(méi)有使他沉默,他用音符奏出對(duì)“自由、平等”的追求,用樂(lè)章譜出對(duì)未來(lái)的希望,在激昂的樂(lè)聲中,他向世人大聲宣告:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”……他用對(duì)人生堅(jiān)定的信念,對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的熱愛(ài),將痛苦越過(guò),將挫折打敗。于是對(duì)自己說(shuō),我告訴自己要做個(gè)執(zhí)著的人
聽(tīng)樂(lè)曲與蟲(chóng)鳴聲,聽(tīng)自己的聲音,此刻,我愛(ài)上的除了這夏日獨(dú)有的喧囂,愛(ài)上的還有這一份對(duì)信念的執(zhí)著。
九月秋
天起日漸變涼,蕭瑟的秋風(fēng)卷起漫天的黃葉,我在為接下來(lái)的演講比賽做著準(zhǔn)備,看著周?chē)说膹娜菖c自信,心不覺(jué)變得緊張,這時(shí),想起曾聽(tīng)到著名指揮家小澤爾的故事,一次比賽中,敏銳的他發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜中不和諧的聲音,重復(fù)幾次后依舊如此,面對(duì)評(píng)委,面對(duì)權(quán)威,他,他依舊自信的提出了自己的質(zhì)疑,最后那個(gè)錯(cuò)誤是評(píng)委設(shè)計(jì)的圈套,那些沒(méi)有自信隨聲附和者被淘汰,小澤爾卻充滿(mǎn)自信的將桂冠摘取。我也懷著對(duì)自己的信心開(kāi)始了演講告訴自己,要做一個(gè)自信的人。
聽(tīng)這個(gè)故事,聽(tīng)自己的聲音,此刻,我所知道的不僅是故事,還有一份在心中逐漸成長(zhǎng)的自信。
十二月冬
如今,北風(fēng)一陣緊過(guò)一陣,我豎起衣領(lǐng),想要將這凜冽的寒冷擋在這層薄布之外,雪花從空中緩緩飄落,為世界裹上銀裝。春,我讀到了堅(jiān)強(qiáng),忍辱含垢的司馬遷逆境中的奮發(fā)。夏,我聽(tīng)到了執(zhí)著,傷心隱忍中尋找棲身的貝多芬的堅(jiān)韌之志。秋,我知道了自信,掌握成功之門(mén)的鑰匙的小澤爾在自信中得冠,冬,我把堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、自信說(shuō)o自己聽(tīng),把成長(zhǎng)的每一處感悟說(shuō)給自己聽(tīng)。
四季里,記錄了我的感悟,承載了我的成長(zhǎng),我把每一份感悟化作對(duì)一個(gè)季節(jié)的思念,變?yōu)槌砷L(zhǎng)中的一個(gè)足印,我把這一切說(shuō)給自己聽(tīng)。
作者:初中初二學(xué)生(3)班 曹興玉 時(shí)間:2021-3-23 12:47
這是一篇景情交融、情理相生的散文。作者構(gòu)思新奇,角度獨(dú)特,巧借四季景物特點(diǎn),結(jié)合歷史名人事例,談了自己對(duì)成長(zhǎng)的獨(dú)到看法和獨(dú)特理解。全文主題鮮明,立意向上,結(jié)構(gòu)條理,層次分明,是一篇比較成功的習(xí)作。
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