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        讀《菩提樹之死》有感 1000字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《菩提樹之死》有感1000字作文?偶然間,在《品悟》中看到一篇文章——《菩提樹之死》。讀后,我若有所思,頗有感觸。在美國(guó)紐約的約翰夫婦的院子里,發(fā)現(xiàn)了一顆非常稀少的樹種——菩提樹。他們精心呵護(hù),就像愛惜自己的生命一樣?!拔镆韵橘F”,他們的鄰居也非常愛護(hù)這棵樹,有的人從它身邊經(jīng)過(guò)都格外小心,低頭俯頭,一面碰撞它的枝條,有的經(jīng)過(guò)菩提樹竟然繞道而行甚至還為它搭上鐵絲架為它遮風(fēng)擋雨。以下是劉山紅寫的《讀《菩提樹之死》有感》范文;

        好讀《菩提樹之死》有感作文1000字概況

        • 作者:劉山紅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年04月24日 23時(shí)05分

        偶然間,在《品悟》中看到一篇文章——《菩提樹之死》。讀后,我若有所思,頗有感觸。

        在美國(guó)紐約的約翰夫婦的院子里,發(fā)現(xiàn)了一顆非常稀少的樹種——菩提樹。他們精心呵護(hù),就像愛惜自己生命一樣。“物以稀為貴”,他們的鄰居也非常愛護(hù)這棵樹,有的人從它身邊經(jīng)過(guò)都格外小心,低頭俯頭,一面碰撞它的枝條,有的經(jīng)過(guò)菩提樹竟然繞道而行甚至還為它搭上鐵絲架為它遮風(fēng)擋雨。但一年后的陽(yáng)春三月,菩提樹卻枯死了,很多人都為它感到惋惜??墒菃?,在細(xì)雨霏霏的春季,菩提樹怎么會(huì)死呢?后來(lái),大家才知道:殺死菩提樹的居然是保護(hù)它的鐵絲,是鐵絲活活勒死它!

        讀完這個(gè)故事,我明白了:呵護(hù)和愛一定要有一個(gè)限度。就像文中的菩提樹,保護(hù)他的鐵絲就是溺愛。當(dāng)我們看到家里的花雖然很鮮艷,但卻不夠在大自然的野花開得燦爛,開得精彩。野花經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,久而久之就練成了與風(fēng)雨對(duì)抗的能力。家里的花經(jīng)常依賴著主人給它們澆水,凡事都靠主人幫忙。

        如今的孩子又何嘗不是呢?有多少個(gè)孩子因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/fumu/" title="父母作文">父母的溺愛,走上了犯罪的道路或失去了生活能力?

        我知道,爸爸媽媽的對(duì)我們的愛是比天高,比海深,無(wú)論用多少贊美之詞,都不足以表達(dá)。但是,愛也一定要有一個(gè)限度。如果愛變成了溺愛,那么這樣的愛就成了害!就好像湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》中的“公子哥”易虎臣,因?yàn)榘职謰寢?a href="http://hnjxzp.com/zt/geiyu/" title="給予作文">給予他太多的愛,什么事都對(duì)他百依百順,所以他就覺得什么事都有爸爸媽媽扛著,依賴著父母。挫折,是每個(gè)人在人生道路上難以避免的經(jīng)歷。挫折不會(huì)毀了我們,他只會(huì)磨練我們的意志,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們的人生經(jīng)歷更加飽滿。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)也失敗過(guò)很多次,也遭到別人的嘲笑,也同樣受到了挫折??墒?,他并沒(méi)有氣餒,吸取一次次失敗的教訓(xùn),試過(guò)1000多種材料后,最終獲得了成功。

        有一句俗話說(shuō)的好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們不要躲避挫折,那樣會(huì)讓我們失去了很多成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。是呀,如果沒(méi)有挫折,我們也就沒(méi)機(jī)會(huì)感受自己通過(guò)努力換來(lái)的成功幸福感。如果我們不經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,整天泡在蜜罐里,也就看不到挫折后美麗的彩虹。人的一生并非一帆風(fēng)順,莫過(guò)于經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,花開花落,這并非奇怪。如果人的一生只是兩點(diǎn)連成一線,也就欣賞不到一條多彩壯麗的風(fēng)景線。成功并不難,可貴的就是成功的過(guò)程——經(jīng)歷的磨難。相信風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹,挫折過(guò)后,必定會(huì)成功。

        父母呀,放手吧!給孩子們自由,讓他們迎接風(fēng)雨,接受各種挑戰(zhàn),活出真正的自己吧!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 劉山紅   時(shí)間:2021-4-24 23:05

        名師點(diǎn)評(píng):

        語(yǔ)句不通順,詳略不當(dāng)

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