蘋果的美味、讀書的滋味、人生的風味 1000字
文章摘要：高一狀物作文:怎么寫好蘋果的美味、讀書的滋味、人生的風味1000字作文？吃完晚飯了，感到很輕松。肚子里裝滿著食物，就讓我的消化系統(tǒng)好好的去工作吧。這次的工作量可不小。身體懶洋洋的。也許血液都去幫助消化食物了吧。所以我才有點困。一下子就坐在沙發(fā)上。陳舊的沙發(fā)一瞬間發(fā)出了“吱吱”的聲音。以下是鐘與紅寫的《蘋果的美味、讀書的滋味、人生的風味》范文；
好蘋果的美味、讀書的滋味、人生的風味作文1000字概況
- 作者：鐘與紅
- 班級：高中高一
- 字數(shù)：1000字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分21段敘寫
- 更新：2025年06月18日 04時25分
吃完晚飯了，感到很輕松。肚子里裝滿著食物，就讓我的消化系統(tǒng)好好的去工作吧！這次的工作量可不??！
身體懶洋洋的！也許血液都去幫助消化食物了吧！所以我才有點困！一下子就坐在沙發(fā)上。陳舊的沙發(fā)一瞬間發(fā)出了“吱吱”的聲音！可能我的力量太大了吧！
正準備拿起遙控器，突然看到了一個透明的玻璃小碗上放著幾個“油光瓦亮”的大蘋果！果皮潤澤，看起來就整的是人陶醉。當眼球完全被蘋果所占滿時，就算天堂也不愿意去！
習慣性的拿起其中的一個，口水早匯成了“湄公河”，咬一口，真甜！不錯！我貪婪的咀嚼著它的每一絲的滋味，把它果肉的“花枝招展”都給消化系統(tǒng)來展示吧！
現(xiàn)吃“皮”略帶一點點肉，再吃中間，已可以悄悄地分辨出其滋味的差別，再吃最內部的果肉！酸甜已經(jīng)分辨得很清晰！
忽然想起我還有背書的任務，馬上拿起書。一不小心把蘋果掉在了書上，我慌忙將蘋果重新拿起三口兩口吃“光”了蘋果，蘋果核順手遞給了我可愛的小狗！
我看著那片很濕的印跡，陷入思考
蘋果......
我想對了！讀書（學習）就是由淺入深！讀書前要先“吃”掉面，把表面的果皮都“吃掉”后，對蘋果的滋味做一個大致的了解，然后再在老師的引導下“咬”下“第二口”更深入的理解，等到最后了，當我們細細的咬到最后時，發(fā)現(xiàn)其中的味道更“甜”！我們完全可以獲得自主開發(fā)創(chuàng)造的喜悅！
于是，我開始“背書”把字字句句都認真的體會，就像我在幸福的“啃”蘋果一樣......
但是......
人生......
讀書......
蘋果......
這之間還是有聯(lián)系。我又想對了！人的一生中也有三個過程，少年，中年，老年......
少年時期的我們有了自己對生活的基本了解，但是那只是我們的猜想。每個少年都會有自己心目中最好的人生。但是在事實上人生的游戲，只是像過家家一樣，重復著幾個動作。玩膩了，偶爾也會有幾次不平凡的經(jīng)歷來安撫你的煩躁心情后，就又回復了原狀！
父母們經(jīng)常和我們講：“等你長大，就是知道了！”于是我們靜靜的等著！快快的長，到中年之后，我們對人生才有了比少年更深的理解。在少年時我們經(jīng)歷的已經(jīng)不少了！我們咬到了第二圈蘋果！比果皮更甜。幾十年的光景如火箭般直竄云霄。我們的人生走過了最輝煌的時刻，我們也到了應該總結人生的時候了！這時，我的蘋果也接近了尾聲......，這時的我們生活差異很大，但是每個人都深懂人生，因為我們經(jīng)歷了滄海桑田，經(jīng)歷了風吹雨打！這時的每一句話都蘊涵著精華。所以我們常說：不聽老人言，吃虧在眼前。
看到了那一盤蘋果！
看到了讀書！
看到了人生！
作者：高中高一學生（2）班 鐘與紅 時間：2025-6-18 04:25
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