文章摘要：我和誰作文1000字:怎么寫好我和老師有個約定1000字作文？星期五，何老師在教室里宣布：“前12名寫夠10篇優(yōu)秀作文的同學(xué)可以參加老師組織的郊外活動”。教室里好像變成了馬蜂窩，同學(xué)們立刻熱火朝天的討論著。這學(xué)期一開學(xué)，何老師就和我們有個約定：寫夠10篇優(yōu)秀作文就可以跟何老師一起出去玩。以下是楊正寫的《我和老師有個約定》范文；

好我和老師有個約定作文1000字概況

• 作者：楊正
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月19日 22時00分

星期五，何老師在教室里宣布：“前12名寫夠10篇優(yōu)秀作文的同學(xué)可以參加老師組織的郊外活動”。教室里好像變成了馬蜂窩，同學(xué)們立刻熱火朝天的討論著。

這學(xué)期一開學(xué)，何老師就和我們有個約定：寫夠10篇優(yōu)秀作文就可以跟何老師一起出去玩。

星期六早上8點，按照約定，我們準(zhǔn)時在綜合樓南門集合，為了這次郊游更順暢，陳奎元的爸爸特意為大家找好了刨紅薯的地方，李玥展的爸爸也為我們準(zhǔn)備好了一輛中巴車。

我們坐在車上邊說邊笑，吃著零食，在不知不覺中到了黃埔的采摘園。看著一片一片的棗樹，綠油油的紅薯秧，大家迫不及待的下了車，飛一樣的沖向目的地。我按照以往的經(jīng)驗，選了一個枝葉茂盛的地方，先用左手把葉子扒開，然后用右手順著藤慢慢的找過去，終于，我找到了一個根，我先把它拔出來，哈哈，這個根一下子帶出一個南瓜大小的紅薯，我繼續(xù)向下挖，竟又挖出了單個拳頭大小的紅薯，我快速收拾好戰(zhàn)利品，裝進(jìn)帶子，拉著沉了5斤的袋子繼續(xù)找。突然，我一眼看見了一個已經(jīng)露出地面的超大紅薯，我拔也拔不動，挖也挖不出，我靈機(jī)一動：他是個長紅薯，可以像拔牙一樣把他搖出來。我立馬動手，先轉(zhuǎn)著圈的搖動，看他松了，就使勁往上拔，果然把它戰(zhàn)勝了，哈哈，真是一個棒槌型的紅薯，足有30厘米那么長。

經(jīng)過一個小時的努力，我們的紅薯已經(jīng)堆積如山。估算一下，大大小小，形狀各異的紅薯大約有一百多塊哪！

帶著我們的勞動成果，我們來到了濮上園進(jìn)行悶窯。我們挑選了一些小塊的，分工明確：有人拾柴、有人挖窯、有人加工柴禾，我是挖窯的。我們開始挖窯了，我開始做平臺，陳奎元挖坑，高源清理碎土，我們干得很快，不到一個小時就挖好了。深深的窯洞，上邊還有一個小天窗，還有土塊壘的城堡，一個像模像樣的窯洞做成了。

開始生火了，我們先把成堆的干柴放進(jìn)窯洞，把它點燃，小小的火苗迅速擴(kuò)大，不一會，熊熊大火兇猛的躥出“城堡”，誰知下面的草竟是潮濕的，火焰減小了，又立刻冒出滾滾的濃煙，嗆得我直流眼淚，于是，我立馬投進(jìn)去一把干草，熊熊大火再次燃起，黃色的煙霧也漸漸退去。我們見機(jī)行事，加了點木柴，這樣既不起濃煙也不會很快燃盡。

終于，火候到了，開始放紅薯了，我們把勞動成果一個一個放進(jìn)了窯里，最后，把窯踩成結(jié)結(jié)實實的一片土地，把熱氣很快的保住了，紅薯只用了一個小時就悶好了。

大家吃著自己的勞動成果，倍感快樂，咬一口，真香！我們吃的不是紅薯，是勞動成果！哈哈！

吃飽喝足后，我們來到風(fēng)景秀麗的濮上園景區(qū)，欣賞著同學(xué)們優(yōu)秀的作文，享受著10篇作文帶來的樂趣！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 楊正   時間：2024-10-19 22:00