文章摘要：初中作文1000字:怎么寫好鞏固1000字作文？黃樂是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大男孩。在別人眼里，他品學(xué)兼優(yōu)，體育還特別好，屬于那種人見人愛，花見花開的類型。但誰也不知道，他也有自己的困惑。第四節(jié)是體育課，是黃樂最喜歡的課程之一，前不久，他還被選中參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。以下是鄧又嫣寫的《鞏固》范文；

好鞏固作文1000字概況

• 作者：鄧又嫣
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月16日 05時(shí)48分

黃樂是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大男孩。在別人眼里，他品學(xué)兼優(yōu)，體育還特別好，屬于那種人見人愛，花見花開的類型。

但誰也不知道，他也有自己的困惑。

第四節(jié)是體育課，是黃樂最喜歡的課程之一，前不久，他還被選中參加了學(xué)校的籃球隊(duì)?？伤麤Q不是那種“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人。最近，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題他已經(jīng)很久沒有練習(xí)了。因此，體育老師老遠(yuǎn)見到他就把他叫了過來。“黃樂啊，學(xué)校的籃球隊(duì)可不是每個(gè)人都能進(jìn)的，你不知道你背后聚集著多少雙羨慕的眼睛！”

“老師，我知道......”黃樂不好意思的低下了頭。

“最近，你也沒來參加訓(xùn)練，你可要多鞏固啊，你是塊好苗子，只有不斷地給自己施肥，日后才能有所成績(jī)的。”

黃樂點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道有沒有聽進(jìn)去，看他那樣子，估計(jì)是左耳進(jìn)、右耳出，新添程序又被放進(jìn)回收站了?？伤艚莸陌l(fā)散性思維捕捉到了兩個(gè)關(guān)鍵字“鞏固”。

“鞏固，鞏固......”黃樂一邊漫不經(jīng)心的任由籃球從手中運(yùn)過一邊喃喃自語(yǔ)般走向教室。

一進(jìn)教室，哀嘆聲，拍桌聲，賀喜聲，鬼哭狼嚎聲就同時(shí)出現(xiàn)了，正所謂“凡所應(yīng)有，無所不有”。原來是英語(yǔ)試卷發(fā)下來了，黃樂安靜的看著自己的排名不知是喜是憂的發(fā)出一聲感慨。耳邊傳入兩個(gè)同學(xué)間的對(duì)話。“唉，這回去不了必勝客了，我的美味?。?rdquo;“我比你好多了，我回家可有好菜吃了。”“是什么好吃的？”“皮帶炒肉絲唄！這回我媽又要讓我鞏固了，我又離不開我的房間了啊，我的青春小鳥一去不回來！”

黃樂為同學(xué)們的逗趣而感到很有意思，還未等他再仔細(xì)回憶一下這經(jīng)典的對(duì)話。英語(yǔ)老師就派人“邀請(qǐng)”他去辦公室了，路上，黃樂還在想著體育老師說的“鞏固球技”和剛才同學(xué)說的“鞏固所學(xué)知識(shí)”。

“唉，黃樂怎么跟夢(mèng)游似的，想什么呢？”英語(yǔ)老師劈頭蓋臉的質(zhì)問黃樂。真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊，黃樂立馬回過神來，“沒什么，我在分析這次成績(jī)下滑的原因。”英語(yǔ)老師提了提眼睛，開始了長(zhǎng)篇大論的慷慨“訓(xùn)話”，“你們都是畢業(yè)班的了，應(yīng)該多加鞏固，把基礎(chǔ)打牢一些，多鞏固是沒有壞處的......”黃樂的頭腦已經(jīng)發(fā)生了暫時(shí)性短路，因?yàn)樗灾宦牭搅?ldquo;鞏固”這個(gè)詞。

黃樂若有所悟地走出辦公室，心里想著：“為什么所有人都讓我鞏固，結(jié)果我的知識(shí)結(jié)構(gòu)反而亂了？啊，我懂了，鞏固是相對(duì)于在比較堅(jiān)固時(shí)的一種加強(qiáng)，如果我本身就沒有將基礎(chǔ)打牢，練籃球漏英語(yǔ)，做英語(yǔ)忽略籃球，這樣的拆東墻補(bǔ)西墻是不可能起到鞏固的效果的。”

晚上回到家，媽媽剛說話：“孩子，你必須要鞏固知識(shí)呀......”話未說完，黃樂就打斷了媽媽的話：“媽媽我懂了，我知道如何鞏固了！”

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 鄧又嫣   時(shí)間：2025-6-16 05:48