弟弟的三次尖叫 1000字
文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好弟弟的三次尖叫1000字作文？周六晚上，我很想找弟弟玩兒，就打電話看他有沒有時間。電話一接通，我就試探地“喂——”了一聲。禮貌的人也同時“喂——”了一聲，很驚訝，愣了一下：“姐姐——。”聽到弟弟的聲音，我也愣了一下，我原以為是爺爺來接電話。以下是葉梵云寫的《弟弟的三次尖叫》范文；
好弟弟的三次尖叫作文1000字概況
- 作者：葉梵云
- 班級：初中初三
- 字數：1000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分19段敘寫
- 更新：2021年05月10日 16時04分
周六晚上，我很想找弟弟玩兒，就打電話看他有沒有時間。
電話一接通，我就試探地“喂——”了一聲。
禮貌的人也同時“喂——”了一聲，很驚訝，愣了一下：“姐姐——？！”
“弟弟，你的作業(yè)寫完了嗎？”我輕聲問他。
“昨天就做完了。”弟弟的得意刻不容緩地鉆進我的耳朵，就連那常有的得意之色也隨著電話線一同漾過來。弟弟很聰明，作業(yè)總是做得又快又好！
“那我去找你玩一會兒？”我高興地問他。
“啊——”電話里突然傳來弟弟一聲莫名的尖叫，瘋狂驚喜，半天才接上“行啊！”后半句好像應先被說出；像瞧見他那驚喜的樣子，我被逗得笑起來。
“咱們還玩上回你喜歡的游戲，我還沒學會呢。”我被感染愉悅地提議。
“啊——”弟弟瘋狂的尖叫聲再次驟然又暢快地響起，仍像剛才的尖叫拖了好長的時間，仍充滿著突如其來的驚喜，“姐姐，我一定教會你，快點來！”
“我一會兒就到，弟弟——！”我不由自主地提高聲音、迫不及待地加快語速回應他，可我一時還是無法把最后一個“弟”字變短，那樣顯得很不親。
“啊——”弟弟第三次爆發(fā)出那激烈歡快的尖叫聲，這一回，我依然聽出了驚喜，還有前兩回所沒有的模仿、渲染與夸張的味道，“快點兒！”
催完我，愛搞笑愛玩的弟弟就迅速地掛斷了電話。
聽筒依然貼在我耳邊，聽筒里不再有弟弟的聲音。聽筒里沒有弟弟的聲音了，可是，我依然把聽筒貼在耳邊。突然的安靜。突然，眼淚一下子涌進我的雙眼，我緊緊閉著嘴，欲哭又不知道為什么得強忍住，就像我不知道，為什么弟弟那熱烈的歡呼聲與歡迎聲讓我那么高興后卻突然又那么想哭！
媽媽走來，緊抱著我。挨著媽媽的那一瞬，我的淚像潮水洶涌而出，一旦感覺到媽媽懷抱的溫暖，我的淚很快退去，奇怪，像弟弟好似夸張得莫名的尖叫！
待我平復，媽媽說：“趕緊去吧，忙著上一天半課外班的他哪有時間玩？”
“我周末有時間，卻找不到伙伴玩兒。”我似有所悟地對媽媽說，“我們是不是都挺孤單的？”
去爺爺家的路上，我想“我要好好陪弟弟玩，弟弟忙、孤單，尤其是叔叔嬸嬸在外上班時”。耳邊又響起活潑可愛的弟弟那一次次激烈略微刺耳的尖叫，我的心里又暖暖的，有喜歡我的弟弟真好；我趴在媽媽身后，忍不住小聲笑了。
我知道，一會兒會有一個超級響亮的“He——llo——”在門口迎接我，就像以前，樓上樓下的聲控燈都會被叫亮，溫馨的燈光連成一片，照亮整棟樓的樓梯，這是弟弟在英語課外班學到的最受用最美麗的單詞！
作者：初中初三學生（2）班 葉梵云 時間：2021-5-10 16:04
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