文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好我的中國(guó)夢(mèng)1000字作文？我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)聽起來(lái)很飄渺但有很真實(shí)的夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)一個(gè)等待實(shí)現(xiàn)又必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)很大，大到整個(gè)國(guó)家，同時(shí)這個(gè)夢(mèng)又很小，小到我們中的每一個(gè)人。我覺得整個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的原因最重要的就是每一個(gè)人的素質(zhì)，而素質(zhì)的背后就是一個(gè)良好的教育。以下是何賢紅寫的《我的中國(guó)夢(mèng)》范文；

好我的中國(guó)夢(mèng)作文1000字概況

• 作者：何賢紅
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月16日 13時(shí)45分

高中高二作文1000字1000字   何賢紅   揚(yáng)州市 高中高二學(xué)生（5）班

我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)聽起來(lái)很飄渺但有很真實(shí)的夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)一個(gè)等待實(shí)現(xiàn)又必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)很大，大到整個(gè)國(guó)家，同時(shí)這個(gè)夢(mèng)又很小，小到我們中的每一個(gè)人。我覺得整個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的原因最重要的就是每一個(gè)人的素質(zhì)，而素質(zhì)的背后就是一個(gè)良好的教育。也許‘教育’這個(gè)名詞時(shí)時(shí)刻刻都在我們身上發(fā)生著，但是如果效果有問題，就算無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育哪又怎樣。沒有一個(gè)完美而有效的教育那又怎樣。沒有一個(gè)完美的教育體系就無(wú)法塑造各種人才,沒有好的人才就無(wú)法實(shí)現(xiàn)好的經(jīng)濟(jì)；美沒有好的經(jīng)濟(jì)，就無(wú)法發(fā)展更強(qiáng)的國(guó)家。那么理所當(dāng)然國(guó)家強(qiáng)大的原因就是教育。國(guó)與國(guó)差異其因素也就是教育的不同吧。

美國(guó)，一個(gè)走在世界前端國(guó)家在培養(yǎng)孩子的教育方法和我們不一樣不同例之一：

曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道說(shuō)美國(guó)有一個(gè)小男孩無(wú)論怎樣成績(jī)也提上去，可是他的父母并不為此難過，他也很快樂。因?yàn)樗麄冎乐灰⒆佑?a href="http://hnjxzp.com/zt/mengxiang/" title="夢(mèng)想作文">夢(mèng)想，無(wú)論什么夢(mèng)想。人生都不會(huì)漠然。但令我們驚訝的是 ：有一天她的媽媽問他長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想，小男孩微微一笑而又堅(jiān)定的說(shuō)“我長(zhǎng)大后要做一名清潔工，不放過街道的每一個(gè)角落的垃圾。媽媽聽完后非常支持他的兒子，慢慢的他發(fā)現(xiàn)了兒子的覺察力非常敏感。從此這位媽媽特意培養(yǎng)兒子的覺察能力。并不斷的鼓勵(lì)小男孩一定會(huì)成為社會(huì)上最好的美容師。果不其然，男孩長(zhǎng)大后，曾經(jīng)那個(gè)揣著夢(mèng)想的小男孩成為了衛(wèi)生局局長(zhǎng)。街道規(guī)劃人和控制環(huán)境中心中年小的一個(gè)人。他的演說(shuō)都會(huì)讓人難以忘懷，每每都會(huì)提出很多建議并且根據(jù)行人的心理設(shè)定環(huán)保的捷徑在接受外人的采訪他都會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)有夢(mèng)的清潔工··········

讀到這里你會(huì)覺得這個(gè)小男孩偉大，有些人認(rèn)為是小男孩的父母太偉大了。還注意培養(yǎng)孩子，優(yōu)點(diǎn)。

假設(shè)一下如果換做我們中國(guó)的小男孩。如果說(shuō)出自己的能想的工作，別說(shuō)想讓自己的家長(zhǎng)支持了肯定還會(huì)說(shuō)自己的孩子沒志向而傷心，甚至還會(huì)批評(píng)教育就這樣把孩子的夢(mèng)想毀滅了。同樣孩子的夢(mèng)想只因在中國(guó)去收到了截然不同的對(duì)待。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過要中國(guó)人民每家都種上一顆搖錢樹共同富起來(lái)而我們都經(jīng)過這教育對(duì)夢(mèng)想劃分了貴賤。那么又怎樣實(shí)現(xiàn)共同呢?對(duì)我們施加教育的是爸爸媽媽的父母而當(dāng)下一代又因?qū)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)無(wú)奈而把這種理念持續(xù)下去。

把每個(gè)人的擅長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)拋之外去去培養(yǎng)他不感興趣的·····每個(gè)人天賦夢(mèng)想都不同可教育的方式卻相同這不同中的相同也許就是教育不理想的原因吧!!

好多問題與此相關(guān)我擔(dān)心我更害怕，我害怕我害怕將來(lái)的我們和那些美國(guó)人的差異。但我更多的是不甘心。不甘心中國(guó)就這樣下去；人的素質(zhì)就這樣發(fā)展；我不甘心教育回程我們中國(guó)的牽絆。

這就是我的中國(guó)夢(mèng)！一個(gè)·發(fā)自內(nèi)心，讓社會(huì)煥然一新的教育夢(mèng)！?。?/p>

查看：48245次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1447912.html

作者：高中高二學(xué)生（5）班 何賢紅   時(shí)間：2022-12-16 13:45