文章摘要：風(fēng)作文1000字:怎么寫好初三的風(fēng)景線1000字作文？初三的生活是鼓噪，平淡的。在這畢業(yè)季每個都在各自忙活著自己的事情。為了更好地未來努力策劃著。這就是我們初三的風(fēng)景線。有人說初三生活是一杯清咖，你加入牛奶，嘗到的是充實;你加進糖，收獲的是甜，初三生活是一道亮麗的風(fēng)景線，她由我們的每一個初三學(xué)子和每一位老師的喜悅與汗水構(gòu)成。以下是高新竹寫的《初三的風(fēng)景線》范文；

好初三的風(fēng)景線作文1000字概況

• 作者：高新竹
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時59分

初三的生活是鼓噪，平淡的。在這畢業(yè)季每個都在各自忙活著自己的事情。為了更好地未來努力策劃著。這就是我們初三的風(fēng)景線。

有人說初三生活是一杯清咖，你加入牛奶，嘗到的是充實;你加進糖，收獲的是甜，初三生活是一道亮麗的風(fēng)景線，她由我們的每一個初三學(xué)子和每一位老師的喜悅與汗水構(gòu)成。

清晨走進校園，看，那空曠的教學(xué)樓里，四樓的教室中早已坐滿了學(xué)生，大家捧著書，盯著黑板，認(rèn)真的聽老師上課，偶爾有倦意襲來無法阻擋時，就低頭微瞇一會兒，立刻又抬起頭，筆尖在紙上不停地摩挲著，迅速地抄著筆記，唯恐漏抄任何一個重要的考點，同學(xué)們臉上認(rèn)真聽課的神情與沙沙的筆尖觸碰紙張的聲音，組成了一幅初三生活中不可或缺的風(fēng)景。

想想從前，這與初二時的我們多不相符啊，那時課堂里的吵吵鬧鬧，源源不絕的小聲講話，肆無忌憚的睡大覺，每次都能“氣瘋”任課老師，也許我們也沒有想到班里能有如此認(rèn)真聽課的時刻吧。

“這節(jié)課是我的呀。”“你上次問我借的課還沒還呢!”還未靠近教室，便聽見爭執(zhí)聲與笑聲夾雜在一起傳來。仔細(xì)一聽，是那獨特的崇明口音與慣有的“娜式方言”，看來數(shù)學(xué)老師與物理老師又在搶課了，初三的時間緊張，老師也急，于是平時再要好的同事，也變成了“競爭對手”。每一個老師都想為我們多上一節(jié)課，哪怕是搶課也無所謂。此時我們便像沒事人似的坐在位子上觀看這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，那搞笑的場面實在讓我們?nèi)炭〔唤?。這是一幅初三生活中別樣的風(fēng)景。

而我們又何嘗不知老師的苦心，初三的日子里，老師與我們一樣朝五晚九，他們家里同樣有自己的孩子，有些甚至已經(jīng)高三，將面對高考，但老師們堅守自己的崗位，將我們放在首位。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?，我們都看在眼里記在心里?/p>

“啊!”勇敢而堅強的他們在運動場上使足了全身的力氣，狠狠地拉扯著繩子，咬牙切齒，面部扭曲了，手磨破了皮，撐不住了，仍不肯放手。啦啦隊們則高聲地喊著“加油!加油!”，恨不得自己沖上去一起幫忙。這，是初三參加的最后一場運動會，因為不想留下遺憾，大家都拼了命在努力，想要為班級掙最后一份榮譽而揮灑汗水。而后是最后一場義賣會，操場上，大家分工合作，賣東西的賣東西，收錢的收錢，吆喝的吆喝，拉客的拉客，每個人都為班級籌得多一點的善款而努力。這是初三生活中最團結(jié)的風(fēng)景。

最后一次春游回來的路上，吵鬧哭泣聲伴隨卡拉ok的聲音一起唱響在車上，我們不舍離別，這是初三生活中最感人的風(fēng)景。

在即將離別之際，回望那緊張而繁忙的初三生活，那里絕對是一道美麗的風(fēng)景：團結(jié)、進取、我們用自己最真的汗水、淚水、努力與喜悅將那杯清咖調(diào)成了一杯濃郁的奶咖，編織了一幅最亮麗的風(fēng)景線。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 高新竹   時間：2020-12-29 16:59