快樂(lè)是一種能力 1000字
文章摘要:能力作文1000字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)是一種能力1000字作文?有的人說(shuō)快樂(lè)是一種能力,快樂(lè)究竟是什么呢。快樂(lè)如水,無(wú)處不在,但無(wú)色無(wú)味。快樂(lè)如風(fēng),無(wú)處不到,但無(wú)影無(wú)形。快樂(lè)既是花開(kāi)的瞬間,也是花落垂地的謝幕??鞓?lè)既是嬰兒的第一聲啼哭,也是老人離世時(shí)的滿足。快樂(lè)既是新人帶上戒指時(shí)的欣喜,也是夕陽(yáng)下相依相偎老人的背影。以下是唐小宇寫(xiě)的《快樂(lè)是一種能力》范文;
好快樂(lè)是一種能力作文1000字概況
- 作者:唐小宇
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2023年02月02日 11時(shí)38分
有的人說(shuō)快樂(lè)是一種能力,快樂(lè)究竟是什么呢?
快樂(lè)如水,無(wú)處不在,但無(wú)色無(wú)味;快樂(lè)如風(fēng),無(wú)處不到,但無(wú)影無(wú)形;快樂(lè)既是花開(kāi)的瞬間,也是花落垂地的謝幕;快樂(lè)既是嬰兒的第一聲啼哭,也是老人離世時(shí)的滿足;快樂(lè)既是新人帶上戒指時(shí)的欣喜,也是夕陽(yáng)下相依相偎老人的背影??鞓?lè)在每個(gè)人的心里,是每一個(gè)瞬間的感悟。
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)人有避苦趨樂(lè)的本性?,F(xiàn)實(shí)生活中人人都追求快樂(lè)但結(jié)果大相徑異。
人生只要掌握五個(gè)“秘訣”便會(huì)快樂(lè)了多點(diǎn)付出少些要求釋放憎恨避免憂慮活得簡(jiǎn)單。
快樂(lè)不能等待,追求來(lái)的快樂(lè)會(huì)失去快樂(lè)的意義,快樂(lè)浸潤(rùn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如海子所說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”快樂(lè)是讀詩(shī)的感覺(jué),而詩(shī)人卻是痛苦的。
快樂(lè)時(shí)非理性的美麗,是人文關(guān)懷的情節(jié),快樂(lè)是感覺(jué),將這種感覺(jué)書(shū)寫(xiě)成文字便失去了快樂(lè)的精髓,而等有人讀到這些文字的時(shí)候,快樂(lè)有會(huì)從字里行間中跳出。
快樂(lè)的初始是豁達(dá)的能力,是寬容的能力,是調(diào)節(jié)自我的能力。隨之,快樂(lè)在不知不覺(jué)中上升為不以物喜不以己悲的成熟,而后快樂(lè)內(nèi)化為性格,成為生命中的一部分,不僅自己快樂(lè)而且也能給他人以感染,使他人快樂(lè),成為快樂(lè)的源泉。
現(xiàn)實(shí)生活中人人都追求快樂(lè)但結(jié)果大相徑異。為什么因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
人活得快樂(lè)與否全憑他主觀意念所斷定它不取決于外在客觀條件而是取決于內(nèi)在心理變化的歷程。所謂人生景不同就是這個(gè)道理。快樂(lè)的人之所以永遠(yuǎn)快樂(lè)并不是因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活特別平順而是因?yàn)樗芤蕴谷挥淇斓男那槿タ创松囊磺歇鞓?lè)的人對(duì)于人生采取了一種看風(fēng)景的的姿態(tài)自在從容悲哀的人對(duì)于人生采取了一種長(zhǎng)跑比賽的姿勢(shì)執(zhí)著勞碌。
將人世的一切視作風(fēng)景便有忘我的神韻一切只是花開(kāi)花落早晨黃昏風(fēng)吹柳絮雁過(guò)天際順其自然而已。以無(wú)為之心
做有為之事其實(shí)快樂(lè)和際遇無(wú)關(guān)“一簞食一瓢飲居陋巷人不堪其憂回也不改其樂(lè)”顏回令人欽佩的是他對(duì)生活的態(tài)度面對(duì)艱苦的環(huán)境不哀嘆不抱怨依然自得其樂(lè)。
一個(gè)人如果心靈強(qiáng)大面對(duì)人生坎坷再落魄也會(huì)坦蕩愉快而如果沒(méi)有這種力量錦衣玉食萬(wàn)事如意也許會(huì)郁郁寡歡單純靠物質(zhì)的極大滿足是不可能解決所有的心靈問(wèn)題的。
凡有道理的事情大多是人們的追求,而不一定做得到,需要人們跋涉而求,快樂(lè)是件再普通不過(guò)的事情,但又是那么遙不可及。我們總以為要通過(guò)努力來(lái)?yè)Q取快樂(lè),而又時(shí)常把快樂(lè)當(dāng)作籌碼換取了別的東西。
快樂(lè)也許是這樣一種能力:我們感謝上蒼給予我們所擁有的,也能感謝上蒼給予我們所沒(méi)有的。
作者:高中高二學(xué)生(3)班 唐小宇 時(shí)間:2023-2-2 11:38
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