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        邀請(qǐng)時(shí)光來做客 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好邀請(qǐng)時(shí)光來做客1000字作文?四川省南江縣赤溪九義校八年級(jí)(二)班:劉怡君那年時(shí)光霎時(shí)如風(fēng)。年少的我們?cè)陬嵟媪麟x的時(shí)光里嬉戲無常?;蛟S在后來某個(gè)陽光明媚的午后,看似魚肚白泛起的天空,藏進(jìn)僅屬于我們的小時(shí)光里,恍如隔世?!}記[時(shí)光荏苒,如若再現(xiàn)]也許作為00后初生的一代,我的孩童時(shí)代藏有最曼妙的色彩。以下是楊婧言寫的《邀請(qǐng)時(shí)光來做客》范文;

        好邀請(qǐng)時(shí)光來做客作文1000字概況

        • 作者:楊婧言
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 23時(shí)21分

        四川省南江縣赤溪九義校八年級(jí)(二)班:劉怡君那年時(shí)光霎時(shí)如風(fēng)。年少的我們?cè)陬嵟媪麟x的時(shí)光里嬉戲無常?;蛟S在后來某個(gè)陽光明媚的午后,看似魚肚白泛起的天空,藏進(jìn)僅屬于我們的小時(shí)光里,恍如隔世。

        ——題記

        [時(shí)光荏苒,如若再現(xiàn)]

        也許作為00后初生的一代,我的孩童時(shí)代藏有最曼妙的色彩。

        那時(shí)時(shí)代已被更新過無數(shù)次,黑白電視早已淘汰,各種五花八門的新型電器、家用物品頻頻出現(xiàn),近乎理所當(dāng)然。童年這個(gè)老舊卻記憶猶新的詞語由此在我們身上展開。亦如有著孩子般天真的我,怎么會(huì)明白,時(shí)光正在一次次銀鈴般的笑聲中,悄然無息的飛逝著,不帶絲毫留戀。只是偶爾停下匆匆前進(jìn)的腳步,望著路邊花叢上流連的紫蝴蝶發(fā)呆——那是我童年金色天空里的紫蝴蝶么?你要到哪里去?你紫色的身影會(huì)出現(xiàn)在我今夜的夢(mèng)里嗎?……

        [青蔥歲月,不復(fù)重來]

        偶爾也有想起過小時(shí)候:那時(shí)候我會(huì)把一首小童謠哼哼唧唧的唱整天;那時(shí)我也會(huì)把外婆的懷抱當(dāng)做最溫暖搖籃;那時(shí)我還會(huì)趴在郁郁蔥蔥的草坪里與路過的風(fēng)聲從耳際呼嘯而過,那應(yīng)該會(huì)是舊時(shí)光的離別之聲吧。只是那時(shí)年少,歲月像一把利刀,不帶一點(diǎn)感情就殘忍的把未來和現(xiàn)在割開。如果說要在時(shí)光面前選一個(gè)見證人的話,那么就應(yīng)該是世間塵若不變的上天了?!疤烊粲星樘煲嗬?,”在一去不返的流年中,唯有上天才不會(huì)隨波逐流吧?

        每次放學(xué)回家,都會(huì)看見滿頭銀發(fā)卻笑語盈盈的老人圍做在一起,談笑風(fēng)生。習(xí)慣了老人們聊聊家常,說說生活瑣事。大多老人們?cè)谡f起自己的時(shí)光時(shí),滿目都會(huì)蘊(yùn)含著淡淡笑意,語氣卻略帶憂傷?;蛟S她們?cè)阢露?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongnian/" title="童年作文">童年時(shí)候犯下的過錯(cuò);或許她們?cè)趹n傷成年錯(cuò)失過良機(jī);或許她們?cè)诟袀窃?jīng)流過不值得的眼淚。那又有什么關(guān)系呢?時(shí)光已經(jīng)流走,快樂或是悲傷都已定格。人總是會(huì)這樣,失去后才懂得珍惜,珍惜后才會(huì)后悔失去。時(shí)光帶走了老一輩人的滄桑,卻未留下清晰的模樣。我擎一只稚嫩小手,想抓住那寫滿老一輩歷史的時(shí)光,卻只抓住了些許滄桑;我伸出一只稚嫩小手,想捉住我那琢磨不透的未來時(shí)光,卻只捉住了昨夜那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夢(mèng)中遐想!還是算了吧!捉不住的我不必去捉,留不住的也不必去留。時(shí)光這位來去匆匆的客人,在今天,在我藍(lán)色的筆尖上,一定會(huì)留下抹不去的印跡,給我青春天空留下爽朗朗的歡笑和那藍(lán)色的歌唱……

        [時(shí)光匆匆,如煙似風(fēng)]時(shí)光抹去了最悔恨的記憶;時(shí)光撩起未破曉的黎明;時(shí)光洗清了滄桑的面孔;時(shí)光讓生變的如夏花一樣絢麗。

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 楊婧言   時(shí)間:2025-6-15 23:21

        名師點(diǎn)評(píng):評(píng)語:十二三歲的初中生,用略帶滄桑的筆觸,寫出了青春期的困惑與迷茫:是對(duì)未來前路的擔(dān)憂?還是對(duì)現(xiàn)在境況的憂傷?少年不識(shí)愁滋味,我們定會(huì)欣喜的看到小作者的青春天空里一定會(huì)留下爽朗的歡笑與藍(lán)色的歌唱! (指導(dǎo)老師:劉杰)
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