文章摘要：五年級作文1000字:怎么寫好《她笑了》1000字作文？二年前，一天她父母托人來把她帶回到農(nóng)村老家去亡，一時間，小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。,“好心”人開始川一種異樣的目光打t著她，竊竊私語:“唉呀，是到新。農(nóng)村窮地方呀。”“喲，那兒有學校嗎。以下是周友梅寫的《《她笑了》》范文；

好《她笑了》作文1000字概況

• 作者：周友梅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月01日 23時58分

二年前，一天她父母托人來把她帶回到農(nóng)村老家去亡，一時間，小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。,“好心”人開始川一種異樣的目光打t著她，竊竊私語:“唉呀，是到新.農(nóng)村窮地方呀!”“喲，那兒有學校嗎?這孩子還有什么前途啊!”地外婆也常暗自垂淚地說:“沒辦法，小小年紀就耍開始去吃苦哄!” 我愣了，小麗惶然不知所措，笑容從臉上消逝了，代之以莫名的疑惑和優(yōu)慮。 在她臨走前幾天，學校體育老師也來了，勸外婆把她留下，還說有可能推薦她到少體校去打籃球，這正是小麗最喜愛的活動啊!可是......小麗傷心地哭了。 我倆形影不離的小伙伴到了照相館，銀光燈一閃，留下了合影，也結束了她童年時代的上海生活。 小麗走了，而信箋卻帶著她的思戀從遙遠的天山飛到了我的身邊。開始，她告訴我:“生活很不習慣。”

不久她又要求從上海寄書寄運動鞋，信很簡單，我卻很納悶，她大概很苦吧! 上星期，小麗又來信了，這回信厚厚的，我翻來復去看了很久，信上說“......你以為我在新疆很苦吧，的確，初到這陌生的環(huán)境，離開了老朋友，生活條件也沒上海好，我哭過?？墒乾F(xiàn)在一切都變了，我在村里的學校讀書，同學間盡管民族不同，但十分友好，學校每年夏天還舉行運動會，可熱鬧了，我還是校籃球隊的主力哩!這里生活條件雖沒上海好，但爸爸媽媽說這幾年變化已很大，比他們初來支邊的時候好多了。

爸媽常對我說，艱苦怕什么?苦可創(chuàng)造甜，使邊疆徹底改變貧窮面貌的任務就落在我們身上了。我也愛上了這兒的草原，這兒的馬群。哈哈:我要在草原上奔馳起來了。......” 想著想著，我的眼睛濕潤了，看著照片中的小麗，我忽然驚異地發(fā)現(xiàn):她笑了!抿緊的嘴唇松弛了，嘴邊掛上了笑意，眼神也似乎煥發(fā)了光彩。 她笑了，我仿佛聽見了她那甜甜的笑聲，舒心的笑喲，洋溢著邊疆少年對生活的熱愛，充滿著對美好未來的向往。這笑聲也深深地震蕩了我的心弦，邊疆農(nóng)村是艱苦的，然而在那兒，陽光與人同在，歡樂與人同在，奮斗與人同在，在那兒廣闊的天地正迎著有志者才智的施展! 她笑了，將越笑越歡......

【點評】 文章緊緊圍繞題目來寫，沒有全面刻畫小麗的性格和事跡，而重點寫她的笑。以笑為線索，笑—不笑—又笑了。 小麗要隨父母到邊疆去上學，平時笑聲瑯瑯的她，笑容消失了。到邊疆一所農(nóng)村中學后，開始不習慣，后來，隨著學校的變化，加之父母的教育，她把身心融入了草原，竟在給“我”的信中“哈哈”地笑起來。 小麗爸爸媽媽的話:艱苦怕什么，苦可創(chuàng)造甜。蘊含著深刻的哲理。 作者結尾抒情、議論文字，時小麗飽含著懷念之情，并從她熱愛生活、向往美好未來的笑聲中受到啟迪。那從現(xiàn)實中升華的語句，打動著讀者:“在那兒，陽光與人同在，歡樂與人同在，奮斗與人同在，在那兒廣闊的天地正迎著有志者才智的施展。” 在開發(fā)大西北的熱潮中，本文更具有現(xiàn)實意義。

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作者：小學五年級學生（5）班 周友梅   時間：2023-4-1 23:58