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        他 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好他1000字作文?以前,我總是以為,成長(zhǎng)最可怕的,便就是增大的壓力、獨(dú)立的可怕與孤獨(dú)。是啊,還沒成長(zhǎng)的我們,還依舊那么的幼稚呢。但后來我才發(fā)現(xiàn),原來成長(zhǎng)最可怕的,是分離,是承擔(dān)。我依舊記得聽到這個(gè)消息時(shí),心底的那股心酸與心痛。以下是林歡玲寫的《他》范文;

        好他作文1000字概況

        • 作者:林歡玲
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 22時(shí)18分

        以前,我總是以為,成長(zhǎng)最可怕的,便就是增大的壓力、獨(dú)立的可怕與孤獨(dú)。是啊,還沒成長(zhǎng)的我們,還依舊那么的幼稚呢。但后來我才發(fā)現(xiàn),原來成長(zhǎng)最可怕的,是分離,是承擔(dān)。

        我依舊記得聽到這個(gè)消息時(shí),心底的那股心酸與心痛。當(dāng)一個(gè)與你很親很親的人,雖與你不是親人,但卻對(duì)你好得像親人,從小開始,就一直寵著你,跟你一起度過了人生那從懵懂漸漸走向成熟的一大段日子。當(dāng)你不久前,還看著他,那般的談笑風(fēng)生、瀟灑快樂,現(xiàn)在卻突然獲知,他的壽命,只剩半年時(shí),那一刻,整個(gè)大腦,都空白了。那一刻,我真的,都沒有任何的喜怒哀樂,以至于聽完弟弟妹妹說完這個(gè)消息后卻只是平平淡淡地應(yīng)了句——哦。

        那晚,我的作業(yè)很多,回到家,聽完這個(gè)消息,我心里不知是什么滋味,好像什么感覺又都沒有呢。作業(yè)的多,沒有任何機(jī)會(huì)給我去傷感,寫完作業(yè),躺在床上,心才終于靜下來仔細(xì)品味。

        我該有什么樣的反應(yīng)?什么感覺都沒有,當(dāng)這件事只是隨便聽聽嗎?

        我哭了,想著他的好,他的慈愛,我的心,酸痛不已。

        是啊,時(shí)間過得飛快,其實(shí)幾年前,他來看我們的時(shí)候,就早已鬢發(fā)全白,就早已向我宣告著,他老年的到來。

        我好想他別離開,我想象不出他離開時(shí),一切會(huì)是怎么樣,而我們,又會(huì)怎樣?電視劇里,這樣的場(chǎng)景演得好多,多到看時(shí),都已經(jīng)少有感觸。可是這真實(shí)的一切,就這般突然的發(fā)生了。我想他再多活好多時(shí)間,可是想到這時(shí),我又迷茫了。

        人都有生老病死歡喜憂愁,他已經(jīng)老年了,該來的,是一切生靈都注定躲不掉的命定。是啊,我想他現(xiàn)在留久,再留久一些,可是然后呢?他就可以永遠(yuǎn)活下去嗎?就可以打破自然界鐵定的自然規(guī)律嗎?

        每個(gè)人,都擺脫不了生老病死的命中注定,而任何人,也都改變不了任何人被注定的都一樣的命運(yùn)結(jié)局。

        只是,放不下。曾經(jīng)在身邊的人,就要那么一下子的失去了。日后,在生活中,不經(jīng)意地看到與他有關(guān)的東西、事情,在不經(jīng)意之間還是依舊地叫喚著他做以前他為自己做的事情。心,就一下子空了。那時(shí)候,就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),其實(shí),他已經(jīng)不在你的身旁了。失去的痛,隨著時(shí)間會(huì)遺忘,但那失去的空缺,卻永遠(yuǎn)地存在。偶時(shí)想起,就會(huì)那么清楚地感覺到。

        他,還不知道。但他的周圍,已被親友圍伴。他生性快樂瀟灑,老年,又是那么的輕松快樂。不知一切的他,自始至終,都是幸福的吧;一直快樂著的他,是幸福的吧。不愿去假設(shè)失去的痛苦,就假設(shè)他那么幸福的一切吧。

        我很想給他打電話,但好怕,我說著說著就會(huì)哭了;但迷茫,該以怎樣的心態(tài),去與他說話。

        成長(zhǎng),痛苦的不是壓力,是分離,是承擔(dān),承擔(dān)意味著永遠(yuǎn)失去的分離。不愿?jìng)?,所以就快樂吧。為他做好自己;為他們做好自己;為自己,做好自己?/p>

        我愛你,我愛你。不知何時(shí)才能說出的話,不知何時(shí)才能了卻的悲傷。

        查看:18450   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1418006.html

        作者:高中高二學(xué)生(3)班 林歡玲   時(shí)間:2024-11-30 22:18

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