文章摘要：四年級(jí)作文1000字:怎么寫(xiě)好拔河比賽1000字作文？在我的生活中，讓人痛快的事很多，但最讓人痛快的事還是那次我們和六年二班同學(xué)的拔河比賽。星期六下午，我們一班和二班的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。這次比賽的氣氛很緊張，因?yàn)榍皟捍伪荣愇覀兌际撬麄兊氖窒聰?。這次比賽，我們班的隊(duì)員都暗下決心: 一定要戰(zhàn)勝二班，為班集體爭(zhēng)光。以下是韓家宏寫(xiě)的《拔河比賽》范文；

好拔河比賽作文1000字概況

• 作者：韓家宏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)24分

小學(xué)四年級(jí)作文1000字1000字   韓家宏   滁州市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

在我的生活中，讓人痛快的事很多，但最讓人痛快的事還是那次我們和六年二班同學(xué)的拔河比賽。 星期六下午，我們一班和二班的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。這次比賽的氣氛很緊張，因?yàn)榍皟捍伪荣愇覀兌际撬麄兊氖窒聰?。這次比賽，我們班的隊(duì)員都暗下決心: 一定要戰(zhàn)勝二班，為班集體爭(zhēng)光! 操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。我們六一班的“大力士”王剛最賣(mài)力氣，你瞧，他瞪大了雙眼，象一頭見(jiàn)了紅披風(fēng)的野牛，竭盡全力拉著。他的臉憋得紅紅的，牙齒咬得咯咯直響。我們班的其他隊(duì)員也都用盡全身力氣拉著，盡管這樣，還常常斗不過(guò)冠軍二班，因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)豐富，力氣大。

這時(shí)，中間的紅線慢慢移向二班那邊。我的心涼了半截，雙手滲出了冷汗。兩個(gè)班的啦啦隊(duì)都大聲咳喝著，在為自己班鼓勁。我們六一班的啦啦隊(duì)向王剛他們大聲喊:“六一班加油!王剛加油!要為我班爭(zhēng)光藝”這一喊還真頂用，只見(jiàn)我班的運(yùn)動(dòng)員，雙手檬緊繩子，腳使勁抵住地，身子向后倒。傾刻間紅線開(kāi)始向我們班這邊移過(guò)來(lái)。這時(shí)，我的心開(kāi)始放下了，但好景不長(zhǎng)，二班又把紅線拽了過(guò)去，我剛放下的心又懸了起來(lái)。

就這樣，紅線一會(huì)兒移過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又移過(guò)去，我的心也隨著紅線的移動(dòng)時(shí)緊時(shí)松。 就在紅線慢慢向二班移動(dòng)的一剎那，二班的陳云明倒在了地上，我們班的同學(xué)趁勢(shì)一拉，六二班的隊(duì)員象中了子彈的野牛一樣，一下子都癱倒在地上了。 “六一班贏唉1”我們班的同學(xué)頓時(shí)歡騰起來(lái)，我心中的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。同學(xué)們有的笑著，有的叫著，有的喊著，有的跳著，有的翹起了大拇指，有的高舉雙臂，有的把帽子拋在空中，還有幾個(gè)同學(xué)竟把王剛舉了起來(lái)。這次拔河比賽，由于我班同學(xué)同心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了 “常勝將軍”—二班，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，這怎能不讓人感到興奮和自豪呢? 這是最叫我痛快的‘一件事。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕寫(xiě)拔河比賽這樣內(nèi)容的作文屢見(jiàn)不鮮，但寫(xiě)得好的作文并不多見(jiàn)。這篇文章所以寫(xiě)得比較好。就在于能夠運(yùn)用多種手法來(lái)刻畫(huà)人物的形象。如寫(xiě)“大力士”王剛拔河時(shí) “象一頭見(jiàn)了紅披風(fēng)的野牛”只用這一個(gè)比喻，就把人物的種態(tài)寫(xiě)活了。又如“六二班的隊(duì)員象中了子彈的野牛一樣，一下子都癱倒在地上了”這個(gè)比喻形象地把對(duì)方掉倒在地上的樣子表現(xiàn)出來(lái)了。除了采用比喻的手法來(lái)表現(xiàn)人物的形象外，還能通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作和心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)比賽進(jìn)展的情況，如“雙手揍緊繩子，腳使勁地抵住地，身子向后倒” “紅線向我們班這邊移過(guò)來(lái)”，“我的心開(kāi)始放下了”這些拐寫(xiě)真實(shí)地表現(xiàn)了拔河時(shí)的動(dòng)作和比賽的進(jìn)展情況?？傊?，能夠運(yùn)用多種方法來(lái)刻畫(huà)人物形象，是本文的主要特點(diǎn)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 韓家宏   時(shí)間：2020-12-29 15:24