文章摘要：三年級(jí)作文1000字:怎么寫好有意體察情真意切1000字作文？在我們平時(shí)作文練習(xí)時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:一些看起來十分容易選擇材料的作文題目，往往卻寫不好。例如《我的媽媽》、《我的老師》··。按理說，“媽媽”、“老師”與自己朝夕相處，他們的行動(dòng)中，必然有值得贊頌的幾件事，但若真提筆寫起作文來，會(huì)覺得媽媽、老師很平常，沒一件事能寫具體，寫深刻，只得人云亦云，把人家的作文寫過的內(nèi)容移過來“完成任務(wù)”。以下是張語桐寫的《有意體察情真意切》范文；

好有意體察情真意切作文1000字概況

• 作者：張語桐
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月09日 20時(shí)19分

小學(xué)三年級(jí)作文1000字1000字   張語桐   佳木斯市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班

在我們平時(shí)作文練習(xí)時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:一些看起來十分容易選擇材料的作文題目，往往卻寫不好。例如《我的媽媽》、《我的老師》··....按理說，“媽媽”、“老師”與自己朝夕相處，他們的行動(dòng)中，必然有值得贊頌的幾件事，但若真提筆寫起作文來，會(huì)覺得媽媽、老師很平常，沒一件事能寫具體，寫深刻，只得人云亦云，把人家的作文寫過的內(nèi)容移過來“完成任務(wù)”。如一個(gè)班里40多位學(xué)生寫了《我的老師》，只有三項(xiàng)內(nèi)容:我上課突然病了，老師關(guān)心地送我去醫(yī)院......送我回家，我激動(dòng)地望著他禽開的背影，覺得十分高大;我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師天天放學(xué)后幫我補(bǔ)課......

有天下大雨，我認(rèn)為老師不會(huì)來了，正想時(shí)，門“篤篤”地響了，啊，老師披著雨衣來了......我們全家人感動(dòng)極了，我不守紀(jì)律，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，班主任老師耐心細(xì)致地幫助教育我，一次談話、兩次談話......我在老師耐心細(xì)致的幫助下變好了。這些內(nèi)容可以寫嗎?可以寫，但全班同學(xué)就寫這三個(gè)內(nèi)容，說明這個(gè)班同學(xué)對(duì)老師缺乏了解。這類題材難以寫出生動(dòng)的作文。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?這是因?yàn)?，雖然你與所寫人物天天接觸，‘祖沒有有意注意他們的行為，對(duì)他們體察不深。如果我們養(yǎng)成了對(duì)周圍日常生活中的人或事有意注意的習(xí)慣，每件事再思索一下“為什么”，就會(huì)對(duì)一些看起來平常卻有意義的事有所理解，有所認(rèn)識(shí)。

還是前面那個(gè)班，還是寫《我的老師》，由于教師要求同學(xué)們事先有意注意老師們的各種行動(dòng)，擔(dān)想“為什么”，結(jié)果寫出的作文內(nèi)容就豐富多采了。例如一位老師中午在學(xué)校吃飯，一放下飯碗就批作業(yè)。午休時(shí)，老師該休息兩小時(shí)，可他沒有休息·一再聯(lián)想到這位老師是一直這樣工作的，這不是這位老師“幾年如一日”辛勤工作的寫照嗎?又如一位班主任老師，每當(dāng)下課鈴一響，總要到班里勸同學(xué)們到教室外面去活動(dòng)。

平時(shí)，同學(xué)們挺反感:本來可以做好手頭一兩道數(shù)學(xué)題，被“趕力出教室后，就要等吃好中午飯來完成。這回，有的同學(xué):'q動(dòng)了腦筋，老師為什么一定要“趕”我們出教室呢?還不是為了我們的健康與學(xué)習(xí)，保護(hù)眼睛，使大腦適當(dāng)休息，有利于下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，這表現(xiàn)了老師在無微不至地關(guān)懷我們。類似這樣平時(shí)不以為然的事，經(jīng)過有意體察，就會(huì)對(duì)事物有深切的認(rèn)識(shí)，寫起作文來，就會(huì)覺得有內(nèi)容，能寫具體，寫出真情實(shí)感。這個(gè)班對(duì)老師有意體察后，寫出了《與眾不同的班主任》、《專管小事的老師》、《老師的午休》、《老師你辛苦了》、《老師到我家》、《老師的周日》等題目的作文，寫了30多件老師的動(dòng)人事例，字里行間表露了小作者們的真情實(shí)感。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 張語桐   時(shí)間：2023-4-9 20:19