文章摘要：風(fēng)作文1000字:怎么寫好顯示中國青年時代的風(fēng)采1000字作文？“世紀(jì)”，特指耶穌基督紀(jì)元(公歷紀(jì)元)的百年分期。“新世紀(jì)”就是從世界范圍來說的。在新的100年即將到來的時刻，做為新中國的青少年，“胸懷祖國，放眼世界”，應(yīng)該想些什么，做些什么呢。這問題是歷史的要求，時代的期盼，不容回避，不容遲疑，要求我們勇敢地做出響亮的回答。以下是劉志儷寫的《顯示中國青年時代的風(fēng)采》范文；

好顯示中國青年時代的風(fēng)采作文1000字概況

• 作者：劉志儷
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月12日 19時28分

“世紀(jì)”，特指耶穌基督紀(jì)元(公歷紀(jì)元)的百年分期。“新世紀(jì)”就是從世界范圍來說的。在新的100年即將到來的時刻，做為新中國的青少年，“胸懷祖國，放眼世界”，應(yīng)該想些什么，做些什么呢?這問題是歷史的要求，時代的期盼，不容回避，不容遲疑，要求我們勇敢地做出響亮的回答。 沒有舊也就無所謂新，新是舊的延續(xù)，未來是今天的發(fā)展。所以在新世紀(jì)到來的時刻，回顧取得的輝煌燦爛，回味經(jīng)歷的苦辣酸甜以至坎坷屈辱，是很自然的事情。如賀楠同學(xué)的文章就是先回顧中華民族的文明成就—敦煌文明的燦爛，兵馬俑的創(chuàng)造以及四大發(fā)明的智慧之光，再回顧中華民族英勇斗爭的歷史—圓明園的屈辱，萬里長城的艱辛，西域風(fēng)沙中的聲聲戰(zhàn)鼓，民族志士保家衛(wèi)國的不屈的精魂。 回顧的目的絕不是為炫耀，而是為了增強(qiáng)民族的自信與自尊。

賀楠同學(xué)總結(jié)得好:從昨天到今天，過去告訴了未來，我們的歷史不是夢! “不是夢”，是現(xiàn)實，是辛勤的汗水，是集體的智慧，是艱苦卓絕的斗爭。具有這樣優(yōu)良傳統(tǒng)精神的中華民族的兒女，完全有能力承擔(dān)起“世紀(jì)”的重?fù)?dān)，完全有能力盡到自己自“列”于世界民族之林的責(zé)任。我們不僅要“讓一切災(zāi)難在未來世紀(jì)中永遠(yuǎn)消失”，而且要完成“把文明火炬?zhèn)飨蛭磥淼臍v史使命”，“要為屈原的(天間》續(xù)寫下篇”，要“鑄造一把把金鑰匙去解開科技中的斯芬克思之謎”。 這是當(dāng)代中國青年發(fā)自肺腑之言。他在文章的結(jié)尾處，直白自己用青春、用生命譜寫前所未有的史冊的決心，并引艾青的詩句，表明自己青春太陽般的豪情。 “壯哉，火辣辣，太陽的光彩!火辣辣，青春的光彩!” 讀至此，不禁拍案感嘆:孰謂中國后繼無人! 議，來。 “在新世紀(jì)到來之時”，未限定體裁，它可以寫散文，夾敘夾表明自己的決心和觀點;也可以驅(qū)動遐想，寫記敘文，暢想未例如有同學(xué)暢想2000年8月，自己從師范院校畢業(yè)后被分配到一所希望小學(xué)任教，受到同學(xué)熱情歡迎的情景，寫得也是蠻有感情的，問題是“暢想”不足。

僅只是校舍的建筑形式變了，分班上課的形式未變，老師講、學(xué)生聽的形式未變，講授方法未變，現(xiàn)代化的教學(xué)手段未見，4··...若能展開想象的翅膀，暢想我國教育發(fā)展的情況，定會感人至深的。綜觀此次征文比賽，寫“當(dāng)新世紀(jì)到來之時”一題的，一是 “放眼世界 ”顯得不足，一是時代特點著眼不夠?；仡櫄v史，既要回顧10年來的民族史，更要回顧近百年來的民族斗爭史，尤其是中國共產(chǎn)黨成立以后領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行英勇斗爭的革命史以至于十一屆三中全會以來建設(shè)有中國特色的社會主義的歷史。在此基礎(chǔ)上，暢想香港、澳門回歸之后所發(fā)、祖國的統(tǒng)一，中華人民共和國在國揮的作用，暢想臺灣的回歸、際事務(wù)中所發(fā)揮的巨大作用，以顯示出中國青年時代的風(fēng)采。

查看：404次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1400071.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 劉志儷   時間：2023-3-12 19:28