文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好夢在前方、路在腳下——讀《故鄉(xiāng)》有感1000字作文？夢在前方、路在腳下——讀《故鄉(xiāng)》有感在上小學(xué)的時候，老師為了教育我們要養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，曾經(jīng)講了魯迅童年時刻“早”的故事。那一刻，魯迅先生給我的生活留下了——誠信、守時、刻苦。上了初中，我又學(xué)習(xí)了先生的幾篇文章，了解魯迅的人生經(jīng)歷，以及“棄醫(yī)從文”的愛國情懷。以下是宋秀芹寫的《夢在前方、路在腳下——讀《故鄉(xiāng)》有感》范文；

好夢在前方、路在腳下——讀《故鄉(xiāng)》有感作文1000字概況

• 作者：宋秀芹
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月19日 23時38分

夢在前方、路在腳下——讀《故鄉(xiāng)》有感

在上小學(xué)的時候，老師為了教育我們要養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，曾經(jīng)講了魯迅童年時刻“早”的故事。那一刻，魯迅先生給我的生活留下了——誠信、守時、刻苦。上了初中，我又學(xué)習(xí)了先生的幾篇文章，了解魯迅的人生經(jīng)歷，以及“棄醫(yī)從文”的愛國情懷。不覺中，有一種敬仰在心中慢慢生成。

《故鄉(xiāng)》中的“我”回到了闊別20多年的家鄉(xiāng)，在外漂泊的日子，增添了對家的思念。而辛亥革命后的中國農(nóng)村，同樣也受到了影響，貧困、冷漠、自私、封建、勢利……在樸實(shí)的土地上，開始滋生、蔓延、侵蝕。兒時的好伙伴，“我”心中的小英雄——閏土哥，在各種重壓之下，成了一個僵硬的“木偶人”，那一句“老爺”，震碎了“我”所有的期待。兒時的那段美好時光，再也喚不醒彼此之間的友誼，歲月沒有讓情誼越存越濃，而是沖刷了一道很深的壕溝，阻隔一對好伙伴。昔日的“豆腐西施”，早已風(fēng)光不在。以前的那份慈愛，似乎成了風(fēng)中的柳絮，再也難找痕跡了。瘦瘦的軀體里，只留下了自私、刻薄、勢利、趨炎附勢……又有一個善良的人性被侵蝕了。此時的故鄉(xiāng)，再也留不住一位游子的腳步，匆匆收拾完行李后，便踏上了歸途。失望與無奈沖擊著我的思緒，美麗的故鄉(xiāng)只能留在記憶中了。對于將來的新生活，究竟是怎樣的一幅畫面？“我”無從知曉，“我想到希望，忽然害怕起來了?！薄拔摇睂π律畛錆M向往，又對它能否實(shí)現(xiàn)深感疑惑，真實(shí)地反映了一個知識分子的焦慮。理想的虛無，并沒有消弱我的斗志，只有美好的愿望而不去實(shí)踐，希望必然落空，等于沒有。雖然實(shí)現(xiàn)“希望”困難重重，但只有勇于探索，才有實(shí)現(xiàn)的可能。因此，在文末，作者意味深長地給后人留下了一些告誡：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！?/p>

面對未來的日子和神奇的自然，我們無法預(yù)知先覺，這就需要我們具有一種探索和勇于創(chuàng)新的精神。達(dá)爾文是一位非常著名的生物學(xué)家，9歲時對他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長斥責(zé)他是個想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。1831年12月27日達(dá)爾文終于搭上海軍勘察船“貝格爾號”作歷時五年的環(huán)球旅行，在動植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。于1859年出版震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，不僅說明了物種是可變的，對生物適應(yīng)性也作了正確解說，從而摧毀了神造論，目的論和物種不變論。就是因?yàn)檫_(dá)爾文對外界事物的好奇和探索，成就了他不平凡的人生，為人類留下了寶貴的理論學(xué)說。

對于未來和自然的憧憬，是人類發(fā)展永不停息的動力。即將畢業(yè)的我們，更應(yīng)將先生的告誡作為一種激勵，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己探究和實(shí)踐的能力，以應(yīng)對各種各樣不期而至的挑戰(zhàn)和抉擇。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 宋秀芹   時間：2023-5-19 23:38