文章摘要：春天作文1000字:怎么寫好春天大家都在干什么呢?1000字作文？冬天已經(jīng)走了，春天也已經(jīng)來了，在這春暖花開的時候我卸去了冬裝，輕巧了自我。土地不似以前那樣的堅硬，傳達(dá)給腳底的是松軟、舒適。小路邊的野草伸出縮了一個冬天的葉片，舒張著筋骨，揚(yáng)起俏皮的頭，窺看著四野，尋覓著同伴，吸吮著越來越暖的風(fēng)。以下是曹藝萍寫的《春天大家都在干什么呢?》范文；

好春天大家都在干什么呢?作文1000字概況

• 作者：曹藝萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月19日 19時11分

冬天已經(jīng)走了，春天也已經(jīng)來了，在這春暖花開的時候我卸去了冬裝，輕巧了自我。土地不似以前那樣的堅硬，傳達(dá)給腳底的是松軟、舒適。小路邊的野草伸出縮了一個冬天的葉片，舒張著筋骨，揚(yáng)起俏皮的頭，窺看著四野，尋覓著同伴，吸吮著越來越暖的風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的顏色躍上堤岸上一排排柳樹的枝頭，綠中泛黃，黃中泛綠。那是成千成萬的枝梢浸染出的顏色，是集體的力量。

來到樹下，抬眼望去，又沒有了一絲一縷的綠意，舊干虬枝，枝椏無意于春風(fēng)?不，你仔細(xì)瞧去，發(fā)現(xiàn)在春風(fēng)中飄揚(yáng)著、舞動著的千條萬縷的柳枝，沒有了僵硬、晦暗，而是清軟、明亮。

我在田野中漫步行走著，找尋著春天的蹤跡。

遠(yuǎn)望堤岸，兩團(tuán)艷麗的色塊磁石般地吸去我的目光。我快步地向那里走去。兩位五、六歲的小童正用小锨——玩具锨掘開臨近堤岸上的一株小樹的根部。挖出泥土，圍成小堰。想來兩個小家伙要給小樹澆水吧。我的腳步驚動了他們，他們抬起頭，額頭上浸著汗滴。小女孩歪著頭打量著我，小男孩則一動不動，似是在審視我。記得曾看到過這樣的話：城市里的孩子能看到汽車和水泥的森林，卻看不到日出的磅礴和日落的輝煌，看不到地平線的壯美，......“叔叔，跟我們玩好嗎?”小女孩撮起小嘴，紅潤的臉龐在溫煦的春光中映向了我，手中的小锨隨著手臂一晃一晃的，似春風(fēng)浮動的柳弦。我一怔，思緒定格在眼前的畫面上。北堤的土濕潤松軟，陽光照在我的身上暖融融的。我點點頭，臉上浮現(xiàn)的自然是微笑。我確信，兩個小孩的臉上映出的是我臉上的微笑。我招呼著他們，接過了小女孩手里的小锨。小女孩蹣跚著腳步，帶著上衣的玫瑰紫、下衣的櫻桃紅走向了岸邊。小男孩也扔下小锨，帶著下衣的碧空藍(lán)、上衣的云雪白奔向了水邊。我提著小锨，看著他們。兩位小孩在水邊蹲下去，彎下腰。“小心!”我的思緒剛冒出頭，卻見他們用小手鞠起一捧水，哈著腰，低著頭，快步地向我，不，向小樹跑來。水順著他們的指縫灑落著，在春日的陽光中象一顆顆晶瑩剔透的珍珠，灑落在大地上，鮮亮了它們的一生。明白了，我快步的奔向河邊，將手伸進(jìn)河里，鞠起一捧水，彎著腰，快步地向小樹走去。

孩子們，還有我，給田野，給堤岸帶來了歡樂，也給我們自己帶來了歡樂。玩得累了，我和兩個小朋友一起坐在地上。我的身體隔著西裝接收著大地傳來的溫?zé)?，一種從未有過的舒適在我的全身漾溢開來。兩張小臉更象秋天的蘋果，透著鮮靈靈的生命之色。小童天真無邪，小樹生命昂揚(yáng)。我們成人呢?帶給孩子們和大自然的是什么呢?“我們一起玩，好嗎?”我模仿著小女孩的聲音，發(fā)出友誼的邀請。兩位小孩燦爛地笑著，點點頭，向我走攏來，拉起我的手。

春天的到來讓萬物復(fù)蘇，讓人們也開始忙碌起來了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 曹藝萍   時間：2023-6-19 19:11