文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好愛(ài)——無(wú)處不1000字作文？愛(ài)---無(wú)處不在愛(ài)---無(wú)處不在。不知道你們是否有同感,至少我是這樣認(rèn)為的。愛(ài),不僅無(wú)處不在,而且作用還很大呢:愛(ài)可以給人力量;愛(ài)可以給人信心;愛(ài)可以給人快樂(lè)。然而最令我感動(dòng)的就是以下這幾種愛(ài):父愛(ài),它有時(shí)可以是與眾不同。以下是徐楊婷寫(xiě)的《愛(ài)——無(wú)處不》范文；

好愛(ài)——無(wú)處不作文1000字概況

• 作者：徐楊婷
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月14日 16時(shí)32分

高中高二作文1000字1000字   徐楊婷   阜陽(yáng)市 高中高二學(xué)生（7）班

愛(ài)---無(wú)處不在

愛(ài)---無(wú)處不在.不知道你們是否有同感,至少我是這樣認(rèn)為的.愛(ài),不僅無(wú)處不在,而且作用還很大呢:愛(ài)可以給人力量;愛(ài)可以給人信心;愛(ài)可以給人快樂(lè).然而最令我感動(dòng)的就是以下這幾種愛(ài):

父愛(ài),它有時(shí)可以是與眾不同.正如《“精彩極了''和“糟糕透了''》這篇文章里的父親一樣.他雖然不像文中的母親一樣以一顆慈祥的心來(lái)對(duì)待孩子,鼓勵(lì)孩子,但是他卻用一顆嚴(yán)厲的心來(lái)教育孩子,時(shí)時(shí)警告著孩子, 以免孩子被一時(shí)的成功沖昏了頭腦.作者說(shuō)得非常對(duì),雖然生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的慈愛(ài),體諒,使兒女們滿懷信心地去走完自己要走的未來(lái)的路.但也同樣需要來(lái)自父親的嚴(yán)厲,提醒,使孩子們不因別人的影響而導(dǎo)致走上了歪路.父親就像是太陽(yáng),太陽(yáng)所發(fā)出的光芒是強(qiáng)烈,強(qiáng)勁的,而母親就像是月亮,月亮所散發(fā)出的光

芒卻是微弱,溫柔的.所以說(shuō),母親的鼓勵(lì)和父親的警告對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么地重要!

父愛(ài)固然重要,但母親也同樣是主要.

母愛(ài),它是無(wú)私的.拿《荔枝》這篇課文來(lái)說(shuō)吧.文中的兒子孝順母親,不管荔枝價(jià)錢有多昂貴,也要買上一些來(lái)給母親嘗嘗鮮.但母親知道荔枝在家鄉(xiāng)是一種稀有水果,而且兒子的薪金是那么少,又怕兒子為了自己而浪費(fèi)了錢財(cái),所以雖然自己喜歡吃荔枝,但卻舍不得吃,都讓大個(gè)的給兒子吃.直到母親臨終前一天,母親還是不舍得吃一顆荔枝,全部都讓給了心愛(ài)的孫子吃了.讀到這里,我不由自主地對(duì)文中的這位母親產(chǎn)生了一份敬佩之情.

是啊!母親對(duì)兒女的愛(ài)難道不是無(wú)私的嗎?雖然只是一顆平凡得不能再平凡的荔枝,但這顆荔枝已經(jīng)包含了一位

母親對(duì)兒孫的深厚愛(ài)意了,就是這份平凡而珍貴的愛(ài)意,就足以看出母愛(ài)的偉大與無(wú)私了!

不僅僅是母愛(ài),就連師愛(ài)也是孩子們生長(zhǎng)的需要.

師愛(ài),顧名思義就是老師給予學(xué)生的愛(ài),師愛(ài)也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài).自古以來(lái),老師,一直是人們贊揚(yáng)的對(duì)象之一:有人把老師比作"舍己為人''的蠟燭,燃燒自己,照亮他人;有人把老師比作辛勤的園丁,讓未來(lái)的花朵能夠健康成長(zhǎng);還有人把老師比作"英勇獻(xiàn)身"的粉筆,把知識(shí)傳授給學(xué)生,自己卻"犧牲"了....我卻說(shuō)老師像一口清澈的井,提供了清涼可口的井水給各位,自己卻不要求回報(bào);老師更像我們慈祥,溫柔的母親,如果我們受傷了, 老師比誰(shuí)都心疼;如果我們成績(jī)退步了,老師比誰(shuí)都揪心;如果我們成績(jī)進(jìn)步了,老師比誰(shuí)都開(kāi)心;如果.....所以說(shuō),老師給予學(xué)生的愛(ài)是一種辛勤的愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)啊!

在日常生活中,只要我們能夠細(xì)心觀察,哪里都能見(jiàn)到各種各樣的愛(ài).特殊的愛(ài),培育孩子們健康成長(zhǎng);無(wú)私的愛(ài), 帶孩子們沖出蔚藍(lán)的天空;辛勤的愛(ài),引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的源泉!

愛(ài)---無(wú)處不在!

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 徐楊婷   時(shí)間：2021-5-14 16:32