文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好痕跡1000字作文？雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。此聲，此名，便是痕跡，世間萬(wàn)物亦如此。春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了清香的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷，那感傷便是秋菊的痕跡。以下是馬金麗寫的《痕跡》范文；

好痕跡作文1000字概況

• 作者：馬金麗
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)27分

雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。此聲，此名，便是痕跡，世間萬(wàn)物亦如此。

春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是蠶的痕跡；夏荷殘了，卻留下了清香的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷，那感傷便是秋菊的痕跡；冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。綠洲是生命的痕跡，凹凸不平的頑石是河水沖刷的痕跡，山林間的回聲是鳥兒嬉戲的痕跡，平坦的沙灘是海浪留戀的痕跡，冰雪融化是冬天離去的痕跡……

太陽(yáng)東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復(fù)一年，在樹木的軀體里刻下圈圈年輪。大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬(wàn)物留下或大或小或多或少的痕跡，那么，什么是屬于我的痕跡呢？

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“天空中沒有翅膀的痕跡，但鳥已飛過(guò)”。但我卻認(rèn)為天空中多少會(huì)有痕跡的，只是不易察覺罷了。就像人生，總會(huì)留下些痕跡。

歲月如同一條細(xì)長(zhǎng)的白絹，無(wú)數(shù)人從上面走過(guò)，他們都在上面留下了自己的痕跡。

有簡(jiǎn)單而深刻的素描畫，他們是默默無(wú)聞中被人們銘記的人，他們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡的位置上綻放光芒，不被人忘卻；有濃重而不失高雅的山水畫，他們?cè)诤婪棚h逸中被人們銘記，他們豪放不羈，卻不乏氣節(jié)，像山水般濃重的他們，不會(huì)被人忘卻；還有永葆光鮮的油彩畫，他們?cè)谳x煌中被人們銘記，他們開辟新世代，并為人類做出巨大貢獻(xiàn)，像油畫般光鮮的他們，亦不會(huì)被人忘卻。不同的痕跡，描繪出不一樣的人生。

白絹無(wú)盡頭，上面的痕跡不斷的增加或磨滅著，那么，白絹上屬于我的痕跡是什么？無(wú)法留下深刻的素描，濃重的山水，亦不能像油畫一般永遠(yuǎn)光鮮亮麗。在人海中，屬于我的痕跡，也許沒人察覺，沒人在意，更不能彪炳史冊(cè)，千古流傳，但它始終存在過(guò)。

時(shí)間給每一個(gè)人都安排了一段不同的歷史。流淌在歷史的河流之中，我們不能改變命運(yùn)，不能改變給我們安排的開始和結(jié)局，但我們可以去改變這其中的過(guò)程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般，我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中，留下或多或少的痕跡。

歲月的流逝不能掩埋我自己的痕跡，我看見太陽(yáng)，我知道自己笑過(guò)；看見霏雨，我知道自己哭過(guò)；看見彩虹，我知道自己成功過(guò)；看見自己，我知道自己成長(zhǎng)過(guò)。歡樂和笑聲，奮斗與艱辛，悲傷與眼淚，這些都是屬于我的痕跡。它們無(wú)法被人銘記，但是，它們都成為我人生中美麗而溫馨的痕跡，塵封在我的記憶里。

時(shí)光是不斷拔節(jié)的枝葉，回憶是被包裹的年輪，仿佛只是打了一個(gè)小盹兒，生命就已經(jīng)跨過(guò)了一大步。歲月如水，無(wú)止息地向前流淌著。生命的痕跡或深或淺，也許我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時(shí)，就已化成春泥。但我們依舊會(huì)有我們的優(yōu)雅，因?yàn)槲覀冊(cè)院翢o(wú)修飾的美，裝飾過(guò)了人間。就如同水的靈魂，自有它低調(diào)的華貴。

查看：57797次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1357575.html

作者：高中高二學(xué)生（3）班 馬金麗   時(shí)間：2020-12-24 07:27