文章摘要：初二散文作文:怎么寫好在感恩中成長(zhǎng)1000字作文？在感恩中成長(zhǎng)——讀《我的母親》有感初二下學(xué)期，學(xué)了一篇名為《我的母親》的課文，是胡適先生寫的。從這篇課文當(dāng)中，我們讀出了胡適的母親對(duì)胡適無比真摯的愛和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，還有作者對(duì)自己母親的懷念和敬愛之情。以下是林芳寫的《在感恩中成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：林芳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 10時(shí)50分

在感恩中成長(zhǎng)——讀《我的母親》有感

初二下學(xué)期，學(xué)了一篇名為《我的母親》的課文，是胡適先生寫的。從這篇課文當(dāng)中，我們讀出了胡適的母親對(duì)胡適無比真摯的愛和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，還有作者對(duì)自己母親的懷念和敬愛之情。

《我的母親》這篇文章主要寫了胡適童年與他母親的故事。作者的童年生活是單調(diào)和失落的，但兒童總是有好玩的天性，但他童年的九年生活沒炒股了看書讀書，母親是唯一給他做人的訓(xùn)練的人。作者的母親每天清早對(duì)作者進(jìn)行做人的教育，每天催作者上學(xué)，培養(yǎng)他讀書好學(xué)的好習(xí)慣。母親當(dāng)家時(shí)候，能夠容忍其他人，當(dāng)然也很有剛氣。這對(duì)作者在做人方面產(chǎn)生了耳濡目染，潛移默化的影響。

文章的語言樸素，沒有華麗詞藻的堆積，有的只是那一篇濃濃的感情，就憑借著這樣的共鳴，文章才產(chǎn)生了感人至深的力量。常言道，母親是孩子的第一人老師，這老師不僅是體現(xiàn)在母親如何教導(dǎo)上的，更體現(xiàn)在母親的言行對(duì)兒女潛移默化的影響上的。記得小時(shí)候媽媽常和我們說，不能說謊，要不然就會(huì)和狼來了里面的男孩兒一樣。也許就是那么簡(jiǎn)單的一句話，就注定了我們現(xiàn)在的品格，坦然，真誠(chéng)。作者的母親會(huì)在作者的小時(shí)候不停地教育他，對(duì)作者也是嚴(yán)格要求。其實(shí)，在生活中，誰的父母不是望子成龍的呢？記得小時(shí)候，我們不聽話的時(shí)候，也會(huì)遭到爸爸媽媽的斥責(zé)，有時(shí)候還會(huì)很脆弱的掉下眼淚，但現(xiàn)在想想，如果沒有當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)的諄諄教誨，怎么會(huì)成就現(xiàn)在的我們？作者的母親每天早上催促作者去上學(xué)，我們的小時(shí)候，也是在父母的喊叫中起床的?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/taiyang/" title="太陽(yáng)作文">太陽(yáng)曬屁屁啦”，童年中幾乎上課的每天早上，都要聽到這句定時(shí)的“鬧鈴”。戴我們穿好衣服，系好鞋帶，我們背著我們小小的書包，大手牽小手的走在路上，一起嘻嘻哈哈的，一路歡歌一路笑。到校門口的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)說：“好好上課，聽老師的話?！蔽覀冃χ?，答應(yīng)著，也許還是那么的不想上課，想一直和爸媽在一起歡樂，但最終還是松開了握著爸媽緊緊的小手，眼中透露出依依不舍，慢慢的走進(jìn)了學(xué)校，爸媽的目光也是時(shí)刻不離開我們，知道看到我們消失在他們的視野中，才會(huì)離去。每一個(gè)母親父親都是這樣，對(duì)孩子倍加疼愛，也對(duì)孩子倍加嚴(yán)格。

“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！蔽覀冇趾螄L不是呢？父母辛辛苦苦養(yǎng)育著我們那么多年，教會(huì)我們?nèi)绱酥?，賦予了我們?nèi)绻r活可愛的生命，并讓我們創(chuàng)造出一片屬于自己的未來，他們把很寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們，我們也要去好好報(bào)答他們，懂得感恩，懂得如何去把我們最真摯的愛告訴他們。在感恩中成長(zhǎng)，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 林芳   時(shí)間：2025-6-17 10:50