文章摘要：高二寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好心中的風(fēng)景1000字作文？?jī)?nèi)容。說(shuō)到“風(fēng)景”這一個(gè)聽(tīng)起來(lái)帶著點(diǎn)歡喜的名詞，也許有的人會(huì)想起像華山，長(zhǎng)白山那些駭人聽(tīng)聞的風(fēng)景，而有的人會(huì)認(rèn)為“風(fēng)景”不僅僅是在風(fēng)景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。鏡頭一“樸素的風(fēng)景”花話世界，風(fēng)景萬(wàn)千。以下是郭奧峰寫(xiě)的《心中的風(fēng)景》范文；

好心中的風(fēng)景作文1000字概況

• 作者：郭奧峰
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 03時(shí)42分

。內(nèi)容；說(shuō)到“風(fēng)景”這一個(gè)聽(tīng)起來(lái)帶著點(diǎn)歡喜的名詞，也許有的人會(huì)想起像華山，長(zhǎng)白山那些駭人聽(tīng)聞的風(fēng)景，而有的人會(huì)認(rèn)為“風(fēng)景”不僅僅是在風(fēng)景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。

鏡頭一“樸素的風(fēng)景”

花話世界，風(fēng)景萬(wàn)千?！皝y石萬(wàn)空。驚濤駭浪的風(fēng)景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風(fēng)景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。

流覽市界萬(wàn)千，有種種的感動(dòng)，有種種的猶如那冬日里的太陽(yáng)的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經(jīng)利。盛夏，雨季是十分繁盛的，那一天下午，天突然下起了雨，一個(gè)冒雨為乞丐撐傘的白衣女子一下子映入我的眼簾。這個(gè)美麗的瞬間打動(dòng)了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的炎熱中吹來(lái)一陣涼風(fēng)，倍感舒爽，就是這一個(gè)說(shuō)起來(lái)既有點(diǎn)非不尋常的有點(diǎn)感人的舉動(dòng)，不禁引起多少人的倍感佩服。

就是那么一個(gè)樸素而又溫暖的舉動(dòng)，便是“最樸素的風(fēng)景”

鏡頭二“精彩的風(fēng)景”

六月的盛夏，是一個(gè)“精彩’的六月，每年的這時(shí)候，高考生們便會(huì)努力猛足干勁拼命的學(xué)習(xí)積累，得就是成功順利的進(jìn)入象牙塔的大門(mén)，但有一名準(zhǔn)備高考的普通學(xué)生卻在這時(shí)干了一件你意想不到的事情——他要捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，但命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，捐獻(xiàn)的當(dāng)天正是高考的時(shí)間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪中記者問(wèn)道：”你在高考的那一天去捐獻(xiàn)，拿到你就沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒(méi)有了這一顆救命稻草的話，和她的生命將無(wú)法重來(lái)。”這一句化這一舉動(dòng)，不近禁讓多少人佩服。

無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實(shí)，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風(fēng)景”

鏡頭三“夢(mèng)想者眼中得風(fēng)景”

如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)是一棟大樓，那么夢(mèng)想就是基地，沒(méi)有了夢(mèng)想之基，現(xiàn)實(shí)之樓無(wú)法筑成。俗話活得好：“夢(mèng)想者的眼中會(huì)創(chuàng)造出與眾不同的風(fēng)景，世間無(wú)存的風(fēng)景，：也許有的人會(huì)說(shuō)：“那只是空想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能：”，但有的人會(huì)反駁道：”如果心中沒(méi)有了任何空想，那走向成功道路上又有何動(dòng)力可言呢：”就好比中國(guó)著名鋼琴家郎朗。他的夢(mèng)想就是有一天能夠登上一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，為世人奏出最美的樂(lè)曲，而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，他努力的學(xué)習(xí)滑進(jìn)了家中的積蓄背后你的心酸物無(wú)人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報(bào)，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構(gòu)成了“夢(mèng)想者眼中的風(fēng)景。

一幅幅感人，艱辛，喜悅的風(fēng)景，不知讓多少人敬佩，不知讓多少人望而祛步，正是這一幅幅

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 郭奧峰   時(shí)間：2024-12-9 03:42