文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《》有感1000字作文？想起那時(shí)，拿起這本書(shū)是很隨意的，翻開(kāi)這本書(shū)就更是無(wú)意之舉了，便更加隨意的閱讀起來(lái)。簡(jiǎn)單的看了一下目錄，就讓我嚇了一跳。第一篇文章的題目是《眼瞧著爸爸去天堂》，直覺(jué)告訴我，這本書(shū)不簡(jiǎn)單。也許是莫名的恐懼、害怕，我放下了這本書(shū)，無(wú)意識(shí)的把它塞進(jìn)了書(shū)柜的角落。以下是周月清寫(xiě)的《讀《》有感》范文；

好讀《》有感作文1000字概況

• 作者：周月清
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 00時(shí)55分

想起那時(shí)，拿起這本書(shū)是很隨意的，翻開(kāi)這本書(shū)就更是無(wú)意之舉了，便更加隨意的閱讀起來(lái)。簡(jiǎn)單的看了一下目錄，就讓我嚇了一跳。第一篇文章的題目是《眼瞧著爸爸去天堂》，直覺(jué)告訴我，這本書(shū)不簡(jiǎn)單。

也許是莫名的恐懼、害怕，我放下了這本書(shū)，無(wú)意識(shí)的把它塞進(jìn)了書(shū)柜的角落。再一次拿起它，已是一輪春秋過(guò)去了，正是我初三的時(shí)候。我看著封面，那個(gè)“富”字，大的“灼人”。翻開(kāi)前言，寫(xiě)的是關(guān)于書(shū)的背景，以及它的作者們。

那是一群十六七歲的高中生的真實(shí)的故事。從那時(shí)起，這本書(shū)就出現(xiàn)在我書(shū)桌的左上角，每當(dāng)陽(yáng)光灑在它的身上，我看見(jiàn)，里面一個(gè)個(gè)傲然的面容在沖著我笑，沖著我燦爛的笑。他們是不同的孩子，卻又是一般的孩子。他們是“宏志班”的孩子，這個(gè)打上引號(hào)的名稱(chēng)，是不同的。

他們的生活，有的蘸滿了淚水，有的充斥著苦澀，還有的縱橫著撕心裂肺的吶喊。讓人看了揪心的疼，他們身上承受的每一種痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子愛(ài)哭，不是因?yàn)樗麄冘浫酰且驗(yàn)樗麄?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganen/" title="感恩作文">感恩的比別人多得多。淚水滴落下來(lái)，灌溉著心靈。

但用淚水澆灌的人才懂得如何感恩！他們沒(méi)有富爸爸富媽媽，他們只有自己，他們只有需要他們支撐的家。一個(gè)個(gè)隨時(shí)會(huì)倒塌的避風(fēng)港。他們的父母，有的離異，有的雙雙重病，有的癱瘓?jiān)诖病Ｋ麄兌际歉F孩子，但窮人的孩子早當(dāng)家，他們是家里支柱。

走進(jìn)了“宏志班”，他們不需要交費(fèi)用，在他們的眼里，100元是天文數(shù)字。他們受社會(huì)的幫助，他們不會(huì)埋怨生活的簡(jiǎn)陋，因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸?，他?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力想要回報(bào)社會(huì)。他們努力學(xué)習(xí)，為的就是有朝一日能夠報(bào)答幫助過(guò)他們的人，再幫助和他們一樣境地的孩子。他們是社會(huì)上的最底層，拿著救助金過(guò)日子，但是，他們卻儼然是社會(huì)上的最頂層，他們用最好的方式活著，努力地活著。

在和命運(yùn)抗?fàn)幹敲?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力用心活著的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有夢(mèng)想的一群人，難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？宏志班的同學(xué)，“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別有志氣，特別有作為?！边@六個(gè)“特別”揭示了他們的與眾不同。一群扒著井口，拽著細(xì)繩，拼命向上爬的人，想要走出小天地，來(lái)到大世界的人。他們吶喊著“我要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)！”他們不顧刮風(fēng)下雨，不管電閃雷鳴，只是向上，也只有向上。

他們要改變命運(yùn)，讓幫助過(guò)他們的人欣然看著，永不后悔。事實(shí)證明，他們言出必行。宏志班的同學(xué)，100%進(jìn)入大學(xué)，85%進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，他們走進(jìn)清華、北大、國(guó)外大學(xué)的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，他們不曾讓愛(ài)他們的人失望。合上書(shū)，我仰頭，淚水順著眼角流下，這不是同情，不是可憐，是震撼，他們的行為讓我不禁為他們鼓掌，且經(jīng)久不息。

想來(lái)，第一次的躲避，我內(nèi)心究竟是何感覺(jué)？是幸運(yùn)的人對(duì)不幸的人的愧怍？顯然不是。那是，一個(gè)無(wú)知的人愚蠢的優(yōu)越感。如今，我懂了，在感恩中成長(zhǎng)，我們能收獲的，太多、太多了……

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 周月清   時(shí)間：2024-12-9 00:55