文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物1000字作文？一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物——讀《雷雨》有感翻開(kāi)微薄的《雷雨》，傾聽(tīng)悲壯的“雷雨”。大作家曹禺讓我們?cè)诶子曛锌辞辶伺f社會(huì)的罪惡，也讓我們看清了人情的冷暖。在這短短的四幕劇作中，便塑造了這樣幾個(gè)人物:追求自由的周沖，積極上進(jìn)的魯大海，還有天真善良的四鳳……但每一本書(shū)，都有其獨(dú)特的人物，在《雷雨》中，劇作家曹禺便用獨(dú)特的收手法給我們塑造了最復(fù)雜的人物——周樸園。以下是黃興業(yè)寫(xiě)的《一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物》范文；

好一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物作文1000字概況

• 作者：黃興業(yè)
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 09時(shí)10分

一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物——讀《雷雨》有感翻開(kāi)微薄的《雷雨》，傾聽(tīng)悲壯的“雷雨”。大作家曹禺讓我們?cè)诶子曛锌辞辶伺f社會(huì)的罪惡，也讓我們看清了人情的冷暖。在這短短的四幕劇作中，便塑造了這樣幾個(gè)人物:追求自由的周沖，積極上進(jìn)的魯大海，還有天真善良的四鳳……但每一本書(shū)，都有其獨(dú)特的人物，在《雷雨》中，劇作家曹禺便用獨(dú)特的收手法給我們塑造了最復(fù)雜的人物——周樸園。他曾反叛過(guò)，也曾追求過(guò)自由。三十年前，他也真心愛(ài)上了他的侍女侍萍。與她關(guān)系甚好，但在他那樣的一個(gè)大家庭中，封建的思想束縛著當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人，總是追尋什么門(mén)當(dāng)戶對(duì)、父母之命等。與此同時(shí)，周樸園——正值年盛氣旺之際，也曾想過(guò)與侍萍一起追求自由，希望逃脫出這種充滿壓迫，令人窒息的家庭中。但在他那種龐大的家庭中，逃跑眼看是沒(méi)有用的，出于本性，周樸園也只能選擇生存。這一點(diǎn)是每個(gè)人都可以理解的。也許只能怪罪那封建的舊家庭，撲滅了這一剛剛?cè)计鸬臍庋妗Ｋ泊嬖谥唤z愧疚與懷念之情。自從三十年前他拋棄了侍萍，他似乎心存內(nèi)疚，在聽(tīng)說(shuō)侍萍投河后，他也許是悲痛的。他將侍萍生前喜愛(ài)的東西都留下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)咀嚼回味，這樣才足以體現(xiàn)他的多情、高貴，并彌補(bǔ)他那空虛的心靈

他對(duì)侍萍的到來(lái)是氣憤的。從他居然嚴(yán)厲地喝問(wèn)“你來(lái)干什么”，“誰(shuí)指使你來(lái)的”等語(yǔ)句中，從他一貫的為人處世的態(tài)度里，可以作出回答他是很虛偽的。他對(duì)侍萍的那些思念與懷想可以說(shuō)被他的這幾句話全都隱藏起來(lái)了，他的氣憤遠(yuǎn)大于他的種種情思。

他是封建的畸形兒，他的一生也許多被封建禮教束縛。他有種種惡習(xí)，他孤傲自大，總是認(rèn)為一切都得圍著他來(lái)轉(zhuǎn)。在話劇中，從周萍、周沖的“絕對(duì)”服從，從做違背父親志愿的態(tài)度中可以看出，周樸園是一個(gè)具有強(qiáng)烈自我意識(shí)的人。在這里，又是多么深刻刻畫(huà)出了周樸園這樣一個(gè)封建打家庭家長(zhǎng)的形象，他成了封建家族的代言人。他的諸多行為都體現(xiàn)出他是一個(gè)已受封建腐蝕的人了。

如果說(shuō)這是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，倒不如該追究到人的性格上來(lái)。他的本性在他為了謀取黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死了兩千多工人時(shí)起，他已是一個(gè)幾乎沒(méi)有人性的人了，他的自私自利、唯利是圖的心理已將他完全地變成了具有封建官僚特點(diǎn)的欺壓者。他的本性已完全改變，如果他沒(méi)有惡化本性，堅(jiān)定了自由的信念，又怎么會(huì)為了愛(ài)慕虛榮，拋棄侍萍；又怎么會(huì)為了謀取財(cái)富，欺壓百姓……他那丑惡的心靈，只能預(yù)示他將喪子瘋妻，孤獨(dú)終老。

一本書(shū)，一個(gè)獨(dú)特人物。一場(chǎng)雷雨，上演一幕悲劇。周魯兩家三十年，糾葛終是慘局結(jié)。應(yīng)該追究罪惡的封建社會(huì)，還是人情的冷暖。我想多為后者吧！

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 黃興業(yè)   時(shí)間：2025-6-16 09:10