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        美麗的痕跡 1000字

        文章摘要:高二寫景作文:怎么寫好美麗的痕跡1000字作文?“小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上頭”這是春的活力。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是夏的姿態(tài)。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這是秋的韻律。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這是冬的曲調(diào)。以下是黃美燕寫的《美麗的痕跡》范文;

        好美麗的痕跡作文1000字概況

        • 作者:黃美燕
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:寫景
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2022年06月17日 07時(shí)07分

        “小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上頭”這是春的活力;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是夏的姿態(tài);“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這是秋的韻律;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這是冬的曲調(diào)。

        羅金斯曾說:“把黎明看做你生命開始,把每個(gè)黃昏看作人生的小結(jié)。讓每一個(gè)這樣短短的生命都為自己留下一點(diǎn)可愛的事業(yè)的腳步。”確實(shí)如此,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像繁星一樣錯(cuò)落有致。因?yàn)橛蟹毙?,所以有璀璨?a href="http://hnjxzp.com/zt/yekong/" title="夜空作文">夜空;因?yàn)橛?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongqi/" title="勇氣作文">勇氣,所以有最美明天;因?yàn)橛?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinnian/" title="信念作文">信念,所以有奮斗痕跡。

        “滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”《紅樓夢(mèng)》第一回的這首詩,既是作者對(duì)知音的期盼,也是對(duì)自身命運(yùn)的自述。他的少年時(shí)代享受錦衣紈绔的生活,而命運(yùn)之神確乎給他開了一個(gè)玩笑。家族中落,使他晚年“舉家食粥酒常賒”。在紅樓夢(mèng)以前,很少有小說家從自己的生活經(jīng)歷中擷取素材,而曹雪琴聲明他之所寫乃是自己“身前身后事”。這不但為小說創(chuàng)作開辟了新的領(lǐng)域,也讓小說增色了不少,曹雪芹的艱苦創(chuàng)作,那不是他在歷史美麗的痕跡嗎?

        “俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”毛澤東的《卜算子·詠梅》,不僅歌頌了梅的從容,還寫出了梅的美態(tài)。有人說梅孤高自傲,可有誰知“梅花香自苦寒來。”它穿的是皚皚白雪,飲的是冰冷泉水,它穿著白衣在雪中歌舞,偶爾還看見白衣上鑲嵌著橘黃色的寶石。寒冬伴隨著它成長(zhǎng)。它是雪中的一枝獨(dú)秀,香味彌漫了整個(gè)冬天的空氣。它給蕭條寂寥的冬天增加了一抹色彩,它是冬日美麗的痕跡。

        “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏’’這是一代詩圣杜甫心愿。“安史之亂’’之后,他過著顛沛流離的生活,時(shí)刻不卸下肩上的重?fù)?dān)。在“朱門酒肉臭,路有凍死骨”和“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”中揮灑的淋漓盡致的愛國情懷。杜甫的生活境遇無不讓人感嘆唏噓。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂”這首《詠懷古跡》是杜甫憑吊古今,懷古傷今,也抒發(fā)了自己的生世家國之慨。這樣后人在他的詩中找到他的憂國憂民情懷。詩見證他的艱苦生活,也讓后人了解了他的那個(gè)時(shí)代。他的憂國憂民情懷難道不是一種美麗痕跡嗎?

        隨著時(shí)間的流逝,青松可以變朽木,小溪可以變江河,而痕跡就像歷史一樣只會(huì)續(xù)寫不會(huì)溜走。天空留下任何痕跡,但我飛過,痕跡早已在我心中。風(fēng)可以刮走淚水,也可以刮走凋葉,但刮不走我們心中的痕跡。抬頭仰望天空,那一片繁星點(diǎn)點(diǎn),它在不停的旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)出屬于它的軌跡。痕跡就像一只涂滿螢光粉的蝴蝶躲在你內(nèi)心深處,它可以照亮你的心靈。就像沙漠一樣,雖然不會(huì)留下任何一個(gè)腳印,但它卻記錄了許多鞋碼。

        痕跡可以是歷史長(zhǎng)河的著作,也可以是無名的野花,更可以是內(nèi)心深處的記憶母親臉上的皺紋是歲月的痕跡;戀人無名指上的印記是愛的痕跡;臉頰上的淚水是傷心的痕跡。 從黎明到夕陽,我在我人生的軌跡上不停的描繪著屬于我的痕跡。

        查看:48866   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1348422.html

        作者:高中高二學(xué)生(6)班 黃美燕   時(shí)間:2022-6-17 07:07

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