文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好校長給我們上課1000字作文？星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長。聽周老師說,陳校長是寶應縣教數(shù)學最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學課是陳校長給我們上。我迷惑不解。“叮鈴鈴?！鄙险n了，陳校長果然走進教室，走上講臺。以下是林澤東寫的《校長給我們上課》范文；

好校長給我們上課作文1000字概況

• 作者：林澤東
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月10日 06時45分

高中高二作文1000字1000字   林澤東   資陽市 高中高二學生（1）班

星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長。聽周老師說,陳校長是寶應縣教數(shù)學最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學課是陳校長給我們上？我迷惑不解。

“叮鈴鈴......”上課了，陳校長果然走進教室，走上講臺。天啊，為什么我的預感這么準！這時，所有的同學幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學們不喜歡的數(shù)學，頓時在陳校長的話中變得生動起來，同學們聽得津津有味，陳校長還不時提出幾道智力題，同學們紛紛當“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長叫我回答問題，可陳校長老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長又不能一下子叫六十三名學生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長臉上露出了燦爛的笑容，并表揚我解題方法獨特！同學們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！

正當我們興致勃勃搶答問題時，“叮鈴鈴......”下課了，?。r光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動。

因為陳校長講的課太生動、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長上課，真的希望，陳校長有時間還給我們上課！

星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長。聽周老師說,陳校長是寶應縣教數(shù)學最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學課是陳校長給我們上？我迷惑不解。

“叮鈴鈴......”上課了，陳校長果然走進教室，走上講臺。天啊，為什么我的預感這么準！這時，所有的同學幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學們不喜歡的數(shù)學，頓時在陳校長的話中變得生動起來，同學們聽得津津有味，陳校長還不時提出幾道智力題，同學們紛紛當“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長叫我回答問題，可陳校長老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長又不能一下子叫六十三名學生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長臉上露出了燦爛的笑容，并表揚我解題方法獨特！同學們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！

正當我們興致勃勃搶答問題時，“叮鈴鈴......”下課了，??！時光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動。

因為陳校長講的課太生動、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長上課，真的希望，陳校長有時間還給我們上課！

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作者：高中高二學生（1）班 林澤東   時間：2022-11-10 06:45