文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我和凌穎1000字作文？凌穎是四年級轉到我們班上來的。我們常在一起復習功課，是形影不離的好朋友。升入四年級后，杜老師每周評選一次紅花少年，誰的紅花多，誰就可以當本學期三好生。這周六，我像每個同學那樣，把自己一周的表現(xiàn)反復在腦子里想了想。以下是魏慶瑜寫的《我和凌穎》范文；

好我和凌穎作文1000字概況

• 作者：魏慶瑜
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時12分

高中高二寫人作文1000字   魏慶瑜   遵義市 高中高二學生（4）班

凌穎是四年級轉到我們班上來的。我們常在一起復習功課，是形影不離的好朋友。

升入四年級后，杜老師每周評選一次紅花少年，誰的紅花多，誰就可以當本學期三好生。

這周六，我像每個同學那樣，把自己一周的表現(xiàn)反復在腦子里想了想。這一周，我除了星期四沒寫作業(yè)外，其他方面每天都表現(xiàn)得很好。而星期四又是凌穎值日，凌穎是我的好朋友，她總不會向老師打小報告吧。

我正自鳴得意，忽然一個清脆的聲音響了起來：“我不同意劉婧同學當本周的紅花少年，她星期四的語文作業(yè)沒寫完！”我一驚，見那個反對我當紅花少年的同學正是凌穎！當著全班同學的面，我只覺得臉發(fā)燒。

星期天，我在家里生悶氣，氣得我直哭。媽媽問我出了什么事，我把事情真相告訴了媽媽。媽媽聽后，嚴肅地對我說：“婧婧，凌穎是正確的。她這么做對你是真誠的幫助，你不該哭，應該為自己有這樣的朋友而高興才對?！?/p>

說到這，傳來咚咚的敲門聲，我開門一看，是凌穎，我本想關門，可又一想媽媽的話，就把她讓了進來。

凌穎進來后，對我說：“劉婧，我昨天指出你的缺點，你生我的氣了，是嗎？好了，我們不談這些了，不過我可把丑話說在前頭，如果你這個星期還是老樣子可別怪我！”

我抬起頭，沖著凌穎做了一個鬼臉，笑了。我想，這也許就是人們常說的：真正的朋友。

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作者：高中高二學生（4）班 魏慶瑜   時間：2020-12-29 16:12