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        上網(wǎng)利大于弊 1000字

        文章摘要:六年級作文1000字:怎么寫好上網(wǎng)利大于弊1000字作文?各位老師、同學(xué)、對方辯友,大家好。人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢。我將從幾個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn):必要性。這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和發(fā)展,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會,要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。以下是郭舫秀寫的《上網(wǎng)利大于弊》范文;

        好上網(wǎng)利大于弊作文1000字概況

        • 作者:郭舫秀
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2024年10月06日 17時(shí)24分

        各位老師、同學(xué)、對方辯友,大家好!人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢?我將從幾個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn):

        必要性。這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和發(fā)展,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為

        世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技社會,要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平爺爺不是說:

        計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起

        實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的

        ,誰勤于在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會更多課堂外的知識,并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識,促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)得到老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的。虛

        擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給學(xué)生一個(gè)發(fā)揮個(gè)性,展示能力,相互交流的自主空間,在網(wǎng)上可以暢所欲言,沒有任何心理負(fù)擔(dān),同時(shí)在交流的過程中可以開拓自己的視野,還可登錄教育網(wǎng)絡(luò)讀取學(xué)習(xí)資訊及其他學(xué)習(xí)資源。

        網(wǎng)絡(luò)的快捷同樣也有它的優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò),我們可以及時(shí)地知道一些最新的新聞;通過網(wǎng)絡(luò),我們可以在短短幾小時(shí)內(nèi)訪遍全國各地的小學(xué),在網(wǎng)絡(luò)圖書館里查詢我們所需資料,借助網(wǎng)上的資料,從容地完成學(xué)業(yè)。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時(shí)期,廣州、北京一些學(xué)校不得不停課,為了實(shí)行同步教學(xué),人們發(fā)明了網(wǎng)校,每周網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容全部和學(xué)校課程進(jìn)度保持一致,我們在全國各地通過上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎?

        、作為學(xué)生,我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力,更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn),我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說,小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。我沒有說不可以打游戲,當(dāng)你學(xué)習(xí)任務(wù)完成時(shí),完全可以適當(dāng)?shù)拇蛐┯螒?,消遣時(shí)光,完成輕松快樂的學(xué)業(yè)。

        網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志?,F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,難道還能只讀圣賢書,而不聞天下事嗎?

        因?yàn)樯鲜龅姆N種觀點(diǎn),我方堅(jiān)信:

        各位老師、同學(xué)、對方辯友,大家好!人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢?我將從幾個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn):

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 郭舫秀   時(shí)間:2024-10-6 17:24

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