文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師1000字作文？在我們東辰校園里有這樣一位老師，他高大威猛、英勇帥氣，是我們男生的偶像。他就是我們的體育老師——譚老師。譚老師有著大大的腦袋，小小的眼睛，高高的鼻梁，和一笑就裂到耳根的嘴，總是給人一種帥帥的印象。我們的譚老師不愧是我們的體育老師，體育真是兩個(gè)字：厲害。以下是吳曼春寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文1000字概況

• 作者：吳曼春
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 17時(shí)09分

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文1000字   吳曼春   蘇州市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班

在我們東辰校園里有這樣一位老師，他高大威猛、英勇帥氣，是我們男生的偶像！他就是我們的體育老師——譚老師。

譚老師有著大大的腦袋，小小的眼睛，高高的鼻梁，和一笑就裂到耳根的嘴，總是給人一種帥帥的印象。

我們的譚老師不愧是我們的體育老師，體育真是兩個(gè)字：厲害！

有一次，我們班十個(gè)人對(duì)戰(zhàn)譚老師一個(gè)人踢足球，剛開(kāi)始時(shí)我們都摩拳擦掌的說(shuō)：“譚老師這次你慘了，我們光是守門(mén)的可就有七個(gè)哦?！钡亲T老師只是微微一笑其他什么也沒(méi)說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們開(kāi)球，王浪羽帶著球把球向鐘迪洲傳過(guò)去，這時(shí)譚老師猛地插上來(lái)把腳一伸一收，就把球給搶到了，之后再靈活地一閃，就躲過(guò)了我們的防御，然后迅速回身向我們的球門(mén)沖去。兩個(gè)守門(mén)員看見(jiàn)了，立刻主動(dòng)出擊，想把球搶回來(lái)，可是譚老師身體一晃做了一個(gè)假動(dòng)作，輕松地越過(guò)了他們兩人的攻擊，剩下的就看五位守門(mén)員的了。只見(jiàn)五位守門(mén)員在球門(mén)前一字排開(kāi)，嚴(yán)陣以待，作好了隨時(shí)撲球的準(zhǔn)備。這時(shí)譚老師已帶著球來(lái)到了球門(mén)前，他不慌不忙來(lái)了一記大腳，球直直的向著門(mén)的左上角飛去，五位守門(mén)員在下面望球興嘆：“太高了，夠不著啊……”。球準(zhǔn)確地飛進(jìn)了球門(mén)，我們都張大了嘴，看得目瞪口呆：“啊……”

結(jié)果？還用說(shuō)嗎，那當(dāng)然是1：2，我們輸了。

怎么樣，我們的譚老師歷害吧，難道你不喜歡他嗎？

總之，譚老師是我心目中最棒的老師！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 吳曼春   時(shí)間：2024-12-5 17:09