文章摘要：聽音樂(lè)作文1000字:怎么寫好聽音樂(lè)會(huì)1000字作文？晚上，我和爸爸去聽我國(guó)著名智障指揮家舟舟指揮的一場(chǎng)迎春音樂(lè)會(huì)。進(jìn)入紅星禮堂，找到位子坐下，我就開始打量四周，寬敞的禮堂里坐滿了前來(lái)欣賞音樂(lè)的人們。大家交頭接耳，小聲地談?wù)撝?，仔?xì)一聽，都是關(guān)于舟舟這個(gè)人和他的指揮藝術(shù)的。以下是韓亭玉寫的《聽音樂(lè)會(huì)》范文；

好聽音樂(lè)會(huì)作文1000字概況

• 作者：韓亭玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 03時(shí)53分

晚上，我和爸爸去聽我國(guó)著名智障指揮家舟舟指揮的一場(chǎng)迎春音樂(lè)會(huì)。

進(jìn)入紅星禮堂，找到位子坐下，我就開始打量四周，寬敞的禮堂里坐滿了前來(lái)欣賞音樂(lè)的人們。大家交頭接耳，小聲地談?wù)撝?，仔?xì)一聽，都是關(guān)于舟舟這個(gè)人和他的指揮藝術(shù)的。臺(tái)上擺著許多把椅子，正中一個(gè)一米見方的正方體指揮臺(tái)，格外醒目。

過(guò)了一會(huì)兒，人群騷動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是樂(lè)手們進(jìn)場(chǎng)了。坐在前排的是一隊(duì)小提琴手，他們身穿黑色的演出服，肩上扛著漆亮的小提琴，顯得精神抖擻、神采奕奕。指揮臺(tái)右側(cè)是大提琴手，他們胸前擺著一米多高的大提琴，面前放著一本打開的樂(lè)譜，仔細(xì)看起來(lái)，好像在做最后的復(fù)習(xí)。后面幾個(gè)吹笛子的，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，昂首挺胸、滿臉自豪。樂(lè)隊(duì)的后排坐著一位鑼鼓手，他拿著兩根鼓槌，輕輕地試敲著，好像在看看順不順手。樂(lè)隊(duì)右上角坐著一位吹大號(hào)的，那大號(hào)在燈光下閃閃發(fā)亮，引人注目。

臺(tái)下燈光全熄，臺(tái)上燈光驟亮。主持人“嘰哩嘩啦”一大段花哨的開場(chǎng)白，我全沒(méi)聽進(jìn)，只是熱切地盼望著音樂(lè)會(huì)早點(diǎn)開始。開始幾曲不是舟舟指揮的，樂(lè)隊(duì)在國(guó)家一級(jí)指揮家徐啟明的指揮下演奏起來(lái)。當(dāng)鼓聲和大號(hào)聲停下來(lái)的時(shí)候，只有小提琴和大提琴在輕輕地奏鳴。那小提琴手把拉桿在琴弦上急急地滑動(dòng)，就會(huì)發(fā)出急促的“嘀篤嘀篤”聲，要是由上一拉到底，就會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的“嗚——”聲。鑼鼓聲響起的時(shí)候，大號(hào)也發(fā)出雄壯的聲音，震得心一顫一顫的，好像燈光也被感染了，忽忽閃閃的。令我映像最深的是一首《紅色娘子軍》，那急促緊張的調(diào)子，讓人聯(lián)想起戰(zhàn)爭(zhēng)年代的海南。每首曲子結(jié)束，我總是使勁地鼓掌。

表演了七八個(gè)節(jié)目，舟舟應(yīng)該出場(chǎng)了吧！觀眾都難以掩飾臉上的急盼，我和爸爸也不例外。隨著觀眾一陣排山倒海般的掌聲響起，舟舟終于出場(chǎng)了。看著他的外貌，我真不敢把這個(gè)身高大概只有一米五，嘴巴歪著，一整個(gè)傻乎乎的人與“世界著名指揮家”劃上等號(hào)。聽主持人介紹說(shuō)，舟舟的智商只有三四十，像“你今年幾歲”這樣的簡(jiǎn)單問(wèn)題都回答不了，但一聽到音樂(lè)，他就手舞足蹈，動(dòng)作幅度達(dá)，節(jié)奏把握到位、準(zhǔn)確，像換了一個(gè)人。舟舟走上指揮臺(tái)，拿起仙笛般的指揮棒，開始了。他扭著屁股，踮著腳尖，弓著腰，身上的燕尾服隨著他夸張的動(dòng)作一皺一皺的。樂(lè)隊(duì)在他的指揮下，奏出《卡門》、《博吉上校進(jìn)行曲》、《閑聊波爾卡》、《瑤族舞曲》、《燭光里的媽媽》等中外名曲?？粗壑墼谂_(tái)上那么投入，臺(tái)下觀眾都被感染了，全場(chǎng)有節(jié)奏地打起了拍子，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮。

今晚，我沒(méi)有白來(lái)。一首首美妙的樂(lè)曲在帶我進(jìn)入音樂(lè)海洋的同時(shí)，也似乎告訴我一個(gè)道理：命運(yùn)可能堵塞了一條通往成功的寬敞大道，但你可以從一條小路走向成功。正如主持人所說(shuō)：“命運(yùn)為舟舟關(guān)了一扇窗，卻為舟舟開啟了一扇通向成功的大門?！?/p>點(diǎn)評(píng)：|||

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 韓亭玉   時(shí)間：2025-6-15 03:53