文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我的爸爸1000字作文？文 / 我愛我家 敘事 類作品前段時間爸媽打電話說，發(fā)現(xiàn)了我小時候?qū)懙膸妆救沼?，有小學的，有初中的，讀著想起我當時在家里和學校時的一些印象，有意思得很。正好最近大哥一家來香港玩，我讓他們把日記捎來，自己一看，愛不釋手，笑個不停。以下是王茹雪寫的《我的爸爸》范文；

好我的爸爸作文1000字概況

• 作者：王茹雪
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時52分

文 / 我愛我家 敘事 類作品

前段時間爸媽打電話說，發(fā)現(xiàn)了我小時候?qū)懙膸妆救沼洠行W的，有初中的，讀著想起我當時在家里和學校時的一些印象，有意思得很。正好最近大哥一家來香港玩，我讓他們把日記捎來，自己一看，愛不釋手，笑個不停。這些日記大約寫于四年級和初二，內(nèi)容還挺豐富，有人物寫真，有景物抒情，有學習，有生活，看得出“這小子”興趣廣泛，善于觀察，還挺有思想，原來那時就挺有才了啊，真是沒辦法，笑。其實我學生時代一直是數(shù)理化較好，文科一般，小學語文還好，中學后興趣有所減退，作文亦平平，所寫日記不多。如今翻看兒時日記，我才忽然醒悟，其實我的文學起步還是不錯的嘛，日記為憑，沉寂多年后再拾文學，勤于動筆，也算是繞了個圈，找回心之所歸，誓要重振江湖，笑。我會選些日記內(nèi)容放到這里，先看我三、四年級時寫的《我的爸爸》（專門寫在稿紙上的，應是老師布置的作文吧），那時還不到十歲呢。 爸爸的字非常漂亮，每次學校出黑板報、刻鋼板都要來請爸爸。在他的影響下，我六歲時爸爸就教我寫毛筆字，開始描紅，接著自己照著字帖寫簡單的字，最后不看字帖書寫。爸爸給我打圈，不好的就教我寫。經(jīng)過三年的努力和爸爸的指導，我書法上有了點小成就，每次比賽能取得前兩名，每當我得了獎品時，就想起了爸爸耐心教我練毛筆字的情景。有人問我：“你練好毛筆字的原因是什么？”我毫不猶豫地回答：“要不是爸爸，我哪能寫好這樣的字。”

爸爸不但教我寫毛筆字，而且在百忙中抽出時間給我講解難題。

有一次，我遇到了難題，左手托著腮，右手拿著筆，不停地在紙上劃著，總是攻不下來，急得像熱鍋上的螞蟻。正巧這時爸爸回來了，他豐（風）趣地說：“我的大學生，你怎么愁眉苦臉??！”我氣呼呼地說，“人家做不好這道題目，還在跟我開玩笑?！?/p>

爸爸說：“好，我來給你講解?！闭f完并來到我的面前耐心地給我講解，一分鐘、二分鐘、十分鐘過去了。我終于弄懂了，眉毛也舒展開了，我感激地撲到爸爸的懷胞（抱）里，說：“爸爸，我的好爸爸……”

爸爸不但關(guān)心我，還關(guān)心自己的學生。記得有一次，有個學生太差了，今天還犯了一個錯誤，爸爸連翻也沒吃就帶著那個學生回去家訪，漸漸的，他們消失在夜色之中。很晚才回來，我問爸爸：“你隨他去就是了，連飯也不吃就去他家干什么呢？”爸爸對我說：“不象這樣嚴格要求學生，學生的成績會進步嗎？”

“他們也不是為你學的，你管那么多干嗎？”

“我畢竟是老師??！如果不問學生的好壞，祖國的棟梁從哪里來？”

我明白了。爸爸不辭勞苦的工作著，象一架永不生銹的播種機，在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子，又象一把大笤帚，不停地掃去學生們心田上的灰塵。

爸爸就是這樣一個人，他不但熱心干四化，而且在百忙中抽出時間來教我，我為有這樣的爸爸而感到自豪。

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作者：高中高二學生（7）班 王茹雪   時間：2025-6-16 08:52