文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《愛的教育》有感1000字作文？《愛的教育》，這個書名我似乎已經(jīng)停了不下10邊。記得老師在三年級的時候就和我們提起過這本書，并且告訴我們，這本書很值得一看，很有教育意義，建議家長和學(xué)生都來看看這本書。這本書的名字很簡單，但又很意味深長，愛的教育是什么樣的呢。以下是羅少怡寫的《讀《愛的教育》有感》范文；

好讀《愛的教育》有感作文1000字概況

• 作者：羅少怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月03日 23時33分

《愛的教育》，這個書名我似乎已經(jīng)停了不下10邊。記得老師在三年級的時候就和我們提起過這本書，并且告訴我們，這本書很值得一看，很有教育意義，建議家長和學(xué)生都來看看這本書。這本書的名字很簡單，但又很意味深長，愛的教育是什么樣的呢？我十分好奇，于是我就去圖書館找到這本書，津津有味地看了起來。

《愛的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃·德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。我一個字一個字地閱讀著這本書，每當(dāng)我看到感人的地方時眼淚都會情不自禁溢出。我最喜歡的一篇是：十一月的《賣炭者與紳士.七日》，這篇日記講的是，諾琵斯在與培諦的對罵中，諾琵斯因為理錯，無話可辯，就說：“你父親是個叫化子！”（培諦的父親其實是賣煤的）培諦很生氣，于是就告訴了他父親，父親帶著培諦把這件事告訴了他們的先生。

這是，諾琵斯的爸爸得知了此事，讓諾琵斯十分誠懇地、有禮貌地道了歉后又把他倆調(diào)成了同桌。我看了之后很有感觸，因為有很多有錢人家的小孩都是在家長的嬌生慣養(yǎng)下“茁壯”成長的，而諾琵斯的父親就沒有像其他家長那樣對小孩養(yǎng)尊處優(yōu)，我認(rèn)為這樣的做法是十分正確的！如果所有的父親都能這樣的話，就不會有仗著家長有幾個臭錢兒，就肆意妄為的人了。這樣做既是對培諦好，更是對諾琵斯負(fù)責(zé)，這就是“愛的教育”吧！愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 羅少怡   時間：2022-11-3 23:33