文章摘要：初中散文作文:怎么寫好在感恩中成長(zhǎng)1000字作文？讀《學(xué)會(huì)感恩》有感人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。以下是陳菊寫的《在感恩中成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：陳菊
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月14日 18時(shí)23分

讀《學(xué)會(huì)感恩》有感

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。人們都是生活在別人的幫助下成長(zhǎng)的，因此我們必須學(xué)會(huì)感恩別人。

文中的小孩五歲便得了怪病，一只腳比另一只腳長(zhǎng)得長(zhǎng)，走路時(shí)腳跛得像只小鴨子，面對(duì)周圍小朋友的嘲笑與眾人異樣的眼光，懵懂的孩子將乞求的訊號(hào)發(fā)向了父母，父母忍著淚水騙他說(shuō)：“孩子，這不是病，只要經(jīng)常走走，鍛煉就會(huì)好的?！焙⒆酉嘈鸥改傅脑?，一直走著。多年的輾轉(zhuǎn)奔波，父母為他尋訪名醫(yī)，給他用盡奇藥，可孩子的病卻不見佳，而父母在傷心欲絕的悲情痛楚下，依舊沒有放棄為孩子治病的念頭。孩子就這么在父母善意的謊言中，在父母慈愛的滋潤(rùn)下，在父母的祈求里漫漫成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)，孩子懂事了，明白了一切事實(shí)的真相。可他一點(diǎn)兒傷心的理由都沒找到，因?yàn)樗栏改付嗄陙?lái)的淚水，已將他的傷口愈合；他明白父母多年來(lái)的無(wú)悔，早把他的痛楚麻木；他更了解父母多年來(lái)承受的壓力遠(yuǎn)蓋過他的不幸。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，

不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。

是啊，學(xué)會(huì)感恩從今天開始。讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

戈?duì)柼┰f(shuō)過：蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。連動(dòng)物都能夠知道感恩，親愛的同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該有所行動(dòng)？

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 陳菊   時(shí)間：2022-11-14 18:23