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        隱形的翅膀 1000字

        文章摘要:高中作文1000字:怎么寫好隱形的翅膀1000字作文?“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望?!泵慨?dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我就想到:我也有一雙“隱形的翅膀”——當(dāng)演說(shuō)家。我喜歡朗誦,希望以后能通過(guò)自己的朗誦和宣傳,讓世界人們團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土,維護(hù)祖國(guó)的主權(quán),不讓小日本再來(lái)欺負(fù)咱們中國(guó)。以下是潘思源寫的《隱形的翅膀》范文;

        好隱形的翅膀作文1000字概況

        • 作者:潘思源
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2022年11月28日 05時(shí)21分

        高中高中作文1000字1000字   潘思源   長(zhǎng)沙市 高中高二學(xué)生(7)班

        “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望?!?/p>

        每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我就想到:我也有一雙“隱形的翅膀”——當(dāng)演說(shuō)家。我喜歡朗誦,希望以后能通過(guò)自己的朗誦和宣傳,讓世界人們團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土,維護(hù)祖國(guó)的主權(quán),不讓小日本再來(lái)欺負(fù)咱們中國(guó)。讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花開(kāi)遍世界每一個(gè)角落??稍?jīng)有人嘲笑過(guò)我:“就憑你?還想當(dāng)演講家,可能嗎?”面對(duì)最初的失敗我也動(dòng)搖過(guò),也曾想過(guò)放棄。是《理想點(diǎn)亮人生》這本書中鄧亞萍的故事堅(jiān)定了我的理想

        家喻戶曉的體育明星鄧亞萍,堪稱世界乒壇的神話,150余枚國(guó)內(nèi)外大賽獎(jiǎng)牌讓她熠熠生輝。但你可知道,在這光彩奪目的獎(jiǎng)牌背后凝聚著她多少的心血和汗水。身高只有1米50的鄧亞萍從5歲起就跟隨父親學(xué)打乒乓球,那時(shí)的她還沒(méi)有乒乓球臺(tái)高。父親兩次送她到少年體校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),卻都被體校老師以她個(gè)子矮的理由斷然回絕了。這無(wú)疑給鄧亞萍小小的心靈帶了了巨大的沖擊,她暗下決心:一定要以超出常人的努力彌補(bǔ)自己個(gè)子矮的不足。此后,她更加認(rèn)真、投入地聆聽(tīng)父親的教導(dǎo),自覺(jué)、刻苦地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。流汗了,腰酸了,腳疼了……鄧亞萍卻從未間斷過(guò)訓(xùn)練。天道籌勤,10歲那年,她獲得省冠軍,并入選市乒乓球隊(duì);15歲便如愿以償進(jìn)入國(guó)家隊(duì),從那一刻起她就為自己樹立了“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想。從此,“為國(guó)爭(zhēng)光”如一盞明燈照耀著鄧亞萍的心靈和她那堅(jiān)毅不歇的身影。她每天比別人起得早,睡得晚;訓(xùn)練時(shí)在腿上綁上沙袋,每天接球、打球一萬(wàn)多次!持續(xù)不斷的訓(xùn)練使鄧亞萍的腳底血泡連著血泡,她就用針尖挑破血泡,擠出血水,裹上紗布接著練,即使在傷口感染的情況下,她也堅(jiān)決不停練。所有的挫折都未能阻斷鄧亞萍追求理想的信念,所有的坎坷都未能停止鄧亞萍追趕理想的腳步。她以超乎常人的毅力堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,贏得了理想的垂青。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后,鄧亞萍接連創(chuàng)造了多項(xiàng)輝煌成績(jī),“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想一次次得以實(shí)現(xiàn)。

        鄧亞萍,你是我的榜樣,我也要展開(kāi)我隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。于是,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)朗誦方面的活動(dòng)。這一次,老師讓我參加區(qū)里的演講比賽,我很高興,心想機(jī)會(huì)終于來(lái)了,每天回家做完作業(yè)我就練習(xí)背誦,熟悉后就對(duì)著鏡子模擬演講,第二天又要到老師那里去演講,一天要講很多遍,累了,聲音沙啞了……我都沒(méi)有放棄過(guò),在老師一次次的建議和支持下,我一步一步走近了我的理想。

        我的耳畔再一次響起了那首歌:“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望”。

        班級(jí):五、五班

        郵編:401231

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 潘思源   時(shí)間:2022-11-28 05:21

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