文章摘要：初二作文1000字:怎么寫好讀懂杜甫1000字作文？查字典 作 文 網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w。c o m月兒緩緩地爬上枝頭，凄冷的月光灑在花草萎靡的岸邊。他黯然神傷。一葉孤舟默默地停在岸邊。聽著沙鷗悲鳴，獨(dú)自咀嚼著秋風(fēng)掃落葉的愁苦。杜甫，一路高歌，一壺苦酒，一曲相思，道盡了他人生的悲歡。以下是蔣岑寫的《讀懂杜甫》范文；

好讀懂杜甫作文1000字概況

• 作者：蔣岑
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月12日 12時(shí)51分

查字典 作 文 網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w..c o m月兒緩緩地爬上枝頭，凄冷的月光灑在花草萎靡的岸邊。他黯然神傷。一葉孤舟默默地停在岸邊。聽著沙鷗悲鳴，獨(dú)自咀嚼著秋風(fēng)掃落葉的愁苦。杜甫，一路高歌，一壺苦酒，一曲相思，道盡了他人生的悲歡。我愿作一棵小草佇立在舟旁，品讀著他的情思，伴他度過漫漫長夜。

泰山下，江畔花。曉風(fēng)殘?jiān)轮畷r(shí)，他只漫步松林，伴著花開花落，披一身露水，同李白“放蕩齊趙間”，難掩他年少風(fēng)流。夕陽西下，薄霧連山，縱情吟出“會當(dāng)凌絕頂”響徹云霄。江畔花開，蝶舞繽紛，他踏著芬芳，縱筆輕狂，“可愛深紅愛淺紅”又是那樣含情脈脈。讀懂杜甫，讀懂他在齊魯大地的裘馬清狂，讀懂他的凌云之志，讀懂他“泥融飛燕”的熾熱。

長安街，車馬燈。錦羅碧殿之中，他卻不屑名利，伴著天陰雨濕，聽一路哭聲，恨時(shí)事“蹙金孔雀銀麒麟”難忍那趨炎附勢。佳人錦羅，玄宗沉醉，無奈喊出“蕭鼓哀吟泣鬼神”諷荒淫無道。世俗腐朽，民不聊生，他步入民間，下筆沉重“路有凍死骨”又是那樣憂苦似海。讀懂杜甫，讀懂他在京都長安的苦恨憂愁，讀懂他的憂國憂民，讀懂他心系百姓的情懷。

叛軍起，山河荒。狼煙烽火之中，他又輾轉(zhuǎn)流離，聽到靈武繼位，毅然前去投奔，滿腔是“雄劍四五動”誰料途中陷賊，河山破碎，草木殘敗，悻悻題寫“感時(shí)花濺淚”甚艱難苦恨。百里塵昏，“血作陳陶澤中水”，他走過義軍尸首，泣淚痛吟“都人回面向北啼”又是如此悲愴惘然。讀懂杜甫，讀懂他在胡歌蒼涼中的艱難憂思，讀懂他的亡國怨恨，讀懂他夢縈河山的氣魄。

夜蒼茫，臥孤舟。“歲云暮矣”之時(shí)，他卻離開草堂，避開污穢陳腐，帶一壺苦酒，乘孤舟“瀟湘洞庭白雪中”，怎奈那“天寒網(wǎng)凍”。冷月秋霜，灰天黃葉，懨懨題寫“孤雁不飲啄”愁此筆甚悲，心涼如冰，相思纏綿，他獨(dú)臥船頭，鄉(xiāng)曲輕奏“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”還是那么情思綿綿。讀懂杜甫，讀懂他漂泊異鄉(xiāng)的萬里悲愁，讀懂他鄉(xiāng)思的淚，讀懂他黃鸝白鷺的渴望。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”我漫游詩海，拂去詩史上歷史的灰塵。杜甫，我與你心與心地交流，去慢慢讀懂你，那壯心未已憂河山，那憐憫疾苦淡名利，那漂泊異鄉(xiāng)愁思情......

寫后小記：小學(xué)學(xué)詩死記硬背，而初中深切體會了杜甫的詩的內(nèi)涵與境界，便對他的生平產(chǎn)生了無限感慨。從此背了不少他的詩。于是在此傾吐一些有文學(xué)美感的詞句，來紀(jì)念這位偉大的詩人。我將他一生分為漫游、長安、流亡和漂泊四個(gè)時(shí)期，要感情真摯，自然流成，字字珠璣，并要求盡量對仗。由于平時(shí)較少練習(xí)文化類作文，尚有不成熟之處，請予以指導(dǎo)。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 蔣岑   時(shí)間：2024-11-12 12:51