文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好一路與老師同行1000字作文？老師，謝謝，謝謝在我有困難的時候給予我鼓勵，賦予我前進的動力。在這壓抑的學(xué)習(xí)生活中，總想著放松一下，放松一下，但是，這一放松，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈漸漸地迎來了我那悲慘的生日。這個生日冷靜，冷靜的可怕，也許是我長大了吧。以下是曾昌祥寫的《一路與老師同行》范文；

好一路與老師同行作文1000字概況

• 作者：曾昌祥
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時20分

老師，謝謝，謝謝在我有困難的時候給予我鼓勵，賦予我前進的動力。在這壓抑的學(xué)習(xí)生活中，總想著放松一下，放松一下，但是，這一放松，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈漸漸地迎來了我那悲慘的生日。這個生日冷靜，冷靜的可怕，也許是我長大了吧！不需要過什么生日了！在生日那天，意外收到了同學(xué)的禮物，這讓我分外吃驚！于是，那個一直敬佩著您的我，不覺得寫下一句話，渴望得到您的祝福。也許，因為這個生日太冷靜......

“，Oh，Happy Birthday to you！

Wish you happy every day！

Enjoy yourself every day！”

時間，定格在了3月29。我的生日。

這短短的幾句話，使我心中的苦悶變得歡樂與溫暖

也不知道為什么，我換座位了，換到了第二排。全是尖子生的第二排，頓時，那種緊張，那種壓力，使勁得壓在我身上，壓得我喘不過氣來。

期中考試的腳步漸漸想

我接近，我卻怎么也無法擺脫

壓力，與緊張。它們束縛著我，不讓我前進。

我無法忍受，我再也堅持不住，于是，我拿起筆，向您訴說了我的心里話。那天，我哭了。

第二天一整天，我都在想這件事情，愁眉苦臉......， 作業(yè)本，再一次發(fā)到了我手里：

“一切順其自然吧！學(xué)會放松自己，相信自己一定行！”

也不知道身上從哪里來了這

么大的力氣

和勇氣。我站

了起來，不再為座位而煩惱......

后來

，我被調(diào)到了第三排。我好開心。

時間在我眼里，一直都過得好快......

不知何時，它走慢了。

老師們也每天除去讓我們學(xué)習(xí)，就

讓我們學(xué)習(xí)，整天漫在

緊張的氣氛中

題真的好多，做得好煩，我一項是很煩躁的。那一

時間，我真的不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

英語練習(xí)冊那么多習(xí)題，一道一道......一頁一頁......看得我很頭疼，天啊，怎么能寫完？

于是，我再一次想

您訴說，

假如這次英語再考不好......

翻開作業(yè)本，再一次讓我有了信心。

“穩(wěn)??！相信自己！順其自然！”

我先是呆住了，然而，我醒悟了......老師都沒有放棄我的學(xué)習(xí)，反而自己放棄，這怎么能行？何況，我還是英語課代表呢??？

我重新振作起來......

那天的英語課上，也不知道老師怎么了，突然想起檢查練習(xí)冊，結(jié)果，全班人都沒有寫......老師真的好生氣。

老師從我們這里開始檢查。

“看看，李嘉妮，還是咱們挺自覺的學(xué)生呢，就自覺成這樣......”她

看到我的練習(xí)冊也是一片空白

，“看看，李嘉妮，還是咱們挺自覺的學(xué)生呢，就自覺成這樣......”我不好意思的低下了頭......這是我第一次挨批評

，受到我最敬佩，最喜歡的老師的批評，我的心真的好傷心。但是，這

事情過后

，也不知道從哪里來的信心，“一定要把英語學(xué)好！”

一路與酸甜苦辣相伴

！

一路與老師同行！

在老師的關(guān)懷下，我茁壯成長

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 曾昌祥   時間：2025-6-16 16:20