文章摘要：三年級(jí)書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好給老師的信1000字？給老師的一封信敬愛(ài)的馬老師：近來(lái)身體好嗎。今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無(wú)比的開(kāi)心。這時(shí)候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來(lái)你對(duì)我和同學(xué)們的精心培育。我們是幼苗、花朵，您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無(wú)邊的慈愛(ài)，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。以下是盧相伶寫(xiě)的《給老師的信》范文；

好給老師的信1000字概況

• 作者：盧相伶
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)02分

給老師的一封信

敬愛(ài)的馬老師：

近來(lái)身體好嗎？

今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無(wú)比的開(kāi)心。這時(shí)候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來(lái)你對(duì)我和同學(xué)們的精心培育。

我們是幼苗、花朵，您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無(wú)邊的慈愛(ài)，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得：我的字寫(xiě)得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫(huà)順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫(xiě)得有了很大進(jìn)步。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開(kāi)頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)，對(duì)我們的每個(gè)小小的進(jìn)步都表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使我寫(xiě)作文的興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，我的作文寫(xiě)得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點(diǎn)，連爸爸媽媽都說(shuō)我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。

老師，為了我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，你總是無(wú)私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在這開(kāi)心的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

最后，祝老師身體健康，工作順利。

您的學(xué)生：朱昕悅

2009年6月1日

美麗的校園

我的學(xué)校在臨澤縣城關(guān)小學(xué)，它地處八一路中段，那里有無(wú)數(shù)的小學(xué)生，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的海洋。

春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出新的嫩綠的葉子。校園里的積雪也開(kāi)始融化了，水池里的冰塊也漸漸融化了。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。校園里到處呈現(xiàn)著一片綠色。

夏天，隨著天氣的變化，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子。一棵可樹(shù)象撐開(kāi)的雨傘矗立在校園的每個(gè)角落。課間活動(dòng)我們在樹(shù)蔭下玩耍，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)。一陣陣花香隨風(fēng)飄來(lái)。校園里的花壇被五顏六色的花朵包圍著，有紅的、白的、紫的、黃的····讓人眼花繚亂。蜜蜂和蝴蝶穿著漂亮的花衣服在花壇里飛來(lái)飛去，忙著為每一朵花傳播花粉。

秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子火一樣紅，松樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

冬天，我們最渴望的是下雪。雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。課外活動(dòng)，有的同學(xué)在雪地里打雪仗，有的在堆雪人，一個(gè)個(gè)雪娃娃站在雪地里高興地看著我們玩耍，笑聲隨著雪花飄得很高很遠(yuǎn)，為冬天的校園增添了一份生機(jī)。

我愛(ài)我的校園，在這使我學(xué)會(huì)了做人，懂得了生活，在這里我很健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

查看：24649次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/124538.html

作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 盧相伶   時(shí)間：2025-6-15 14:02