文章摘要：小學(xué)作文1000字:怎么寫好在規(guī)則面前1000字作文？在我家,貼著一張100分的試卷。每當(dāng)我看到它,就會想起一年級時(shí)一段難忘的“歷史”。2007年，6歲半的我上了小學(xué)一年級。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)非常緊張，每單元都會有一次考試。成績不好，是我最大的擔(dān)憂。一次，老師發(fā)了一張三單元的測試卷。以下是馬曉蕾寫的《在規(guī)則面前》范文；

好在規(guī)則面前作文1000字概況

• 作者：馬曉蕾
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年01月02日 01時(shí)40分

在我家,貼著一張100分的試卷.每當(dāng)我看到它,就會想起一年級時(shí)一段難忘的“歷史”。

2007年，6歲半的我上了小學(xué)一年級。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)非常緊張，每單元都會有一次考試。成績不好，是我最大的擔(dān)憂。

一次，老師發(fā)了一張三單元的測試卷。聽說很難，我一絲不茍的做題，卻發(fā)現(xiàn)很簡單，就放松了一點(diǎn)?？墒?，當(dāng)我做到第七大題的第6小題時(shí)，忽然停下來了。最后一題太難了，我怎么想也想不出來。

我正好做在最后一排最邊的位置，同桌恰好沒有來。而“解題一練通”就在抽斗里。只要我把頭伸進(jìn)抽斗里，就會做這一題了。而別的同學(xué)不會做，那我不就成了第一名了嗎? 想到這里，我便悄悄地把頭伸到抽斗里。

忽然，我聽到了監(jiān)考黨老師說的話：“考試是測驗(yàn)一個(gè)人知識的時(shí)刻，千萬不能作弊 !”我的心一動，這畢竟不是我的真實(shí)成績呀!就算這次蒙混過關(guān)了，那以后呢?期中考試呢?......算了,這次努力考90多分吧!我深深的嘆了一口氣，把卷子打開，檢查......

當(dāng)我檢查一遍后，又看到這一題，我又有了作弊的念頭，如果我不這樣做，一個(gè)應(yīng)用題8分。就算我別的題全對,也只是92分,回家還得挨罵,太不劃算了!于是，我又悄悄地把頭伸進(jìn)了抽斗里，看著答案抄起來......

......終于交卷了，我的心終于“一塊石頭落了地”。我高高興興地走出了教室們，和同學(xué)們玩毽子......

時(shí)間一天一天的過去，星期三下午，老師要評講卷子，我的心又提起來了:會不會是滿分?聽著老師一個(gè)字一個(gè)字地先念成績,我的心撲通撲通地跳.“100分，一人，陳梓瑋!”,哇!我高興極了，幾乎在課上跳起了舞蹈!

可是到了家，原本應(yīng)該高興的我，卻顯得很悲傷。這畢竟不是我的真實(shí)成績呀!若那個(gè)同學(xué)看見了，我該怎么辦呢?他一旦把這件事告訴老師，全班同學(xué)都會知道我是個(gè)騙子!嗨，告訴老師吧。

可我轉(zhuǎn)念又一想，最后一題，可是8分呀!要是讓家長知道，就算我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，92分也不行呀!

當(dāng)我想向家長報(bào)喜時(shí)，又猶豫了，這說破了天，它也不是我自己做的呀! 如果老師問我這道題是怎么做出來的，我該怎么說呢?老師講的方法可是跟我寫的不一樣啊!如果媽媽問我這道題的思路，我該怎么說呀?

于是，我拿了一張稿紙，把最后一題照老師的方法改了三遍，又在糾錯(cuò)本上改了兩遍，還在日記本上記錄了這件事。

第二天，我來到老師的辦公室，向黨老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。黨老師說：“沒事，成績不重要，誠實(shí)最重要。既然你已向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒你吧。我也相信你以后不會犯這種低級的錯(cuò)誤了。”

雖然我不再是100分了，但是我回到了真實(shí),贏得了同學(xué)和老師的信任，邁出了遵守規(guī)則的第一步，并且以后不會這樣了，這就是我的收獲!

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 馬曉蕾   時(shí)間：2023-1-2 01:40