文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好夏的韻律1000字作文？夏的節(jié)奏，是一曲動(dòng)感的鼓曲。夏的浪漫，是一曲柔意綿綿的情歌。夏的絢麗，是輕松歡快的吉他曲??????在夏的歌聲中，醉了，在夏的泡沫中，樂了，在夏的韻曲中，浪漫。讓大自然把耳朵叫醒寂靜的夏夜里，坐在樹蔭下，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的唯美劇景，耳畔游絲著蟬精靈的空靈歌聲，這就是大自然的夏夜的歌唱者，是大自然的舞臺(tái)劇演員。以下是孫家明寫的《夏的韻律》范文；

好夏的韻律作文1000字概況

• 作者：孫家明
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月10日 12時(shí)49分

夏的節(jié)奏，是一曲動(dòng)感的鼓曲；夏的浪漫，是一曲柔意綿綿的情歌；夏的絢麗，是輕松歡快的吉他曲??????在夏的歌聲中，醉了，在夏的泡沫中，樂了，在夏的韻曲中，浪漫。

讓大自然把耳朵叫醒寂靜的夏夜里，坐在樹蔭下，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的唯美劇景，耳畔游絲著蟬精靈的空靈歌聲，這就是大自然的夏夜的歌唱者，是大自然的舞臺(tái)劇演員。我問我自己“你是否停下腳步來看看這最真實(shí)的劇景，是否聆聽這最真實(shí)的天籟之音，是否在大自然的感情中穿游？”可惜啊，我沒有。十四年的歲月，我曾擁有了十四個(gè)浪漫的夏季，可我錯(cuò)過了太多場享受，太多場放松，太多場感悟，能不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，停下腳步來，聽聽風(fēng)吹樹梢的簌簌聲，讓大自然叫醒我在浮夸世上被污染而死去的耳朵。讓我的心得到解脫，聽到世界上最真實(shí)的聲音，我想，我會(huì)很快樂，同樣，我想，你也是，我們，都是。讓青春揮灑初夏

半年的成長，半年的歷練，半年的學(xué)習(xí)，半年的感悟，半年的努力，半年的辛勞，都在初夏迸發(fā)出來了，我們，又要與時(shí)間做一次半年制的比賽，這個(gè)夏天，是決賽，是七年級(jí)勝負(fù)的決賽。今年的我們是否有信心一時(shí)間比拼這場初一的畢業(yè)考試呢？我相信我有。初夏，我褪去了剛剛步入初中生活的青澀與懵懂：每天抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在太陽公公始而復(fù)始的高烤威逼下，將自己的奮斗灑在了通往成功彼岸的鋪路石上——書。我的青春也斑斑駁駁的撒在那里，成為我的一部分。

夏末緊張的期末考試，融入夏日的絢麗與熱血，品出的竟是一抹淡淡的離傷。這個(gè)夏天過后，我們又將面對(duì)的是另一個(gè)新的生活，那個(gè)和你打打鬧鬧的同桌，會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)人；那個(gè)愛和你一起惡搞同學(xué)的死黨，會(huì)不會(huì)離開你的生活；那個(gè)愛和你開玩笑的老師，會(huì)不會(huì)淡出你的記憶??????還有，還有，這一切的一切我都不敢想象，害怕著孤單的一切。猛地抬頭，呼，還是51張熟悉的笑臉，在瀾瀾陽光的渲染下，像一朵朵明艷的向日葵，讓我心中的愁云散去，我笑了，驀然發(fā)現(xiàn)，幸福就在觸手可及處，只是，我從不懂得珍惜，不懂得知足。五十多天，多么冰涼的數(shù)字，在這之后，我與你們就要SAY

GOODBYE，我要珍惜與你們的每一分每一秒，不管是快樂，還是難過，不敢今后的我們是否還在同一個(gè)集體當(dāng)中，不管今后的我們將會(huì)以怎樣的身份再次見面，我全都不在乎，因?yàn)橐宦酚心銈兊?a href="http://hnjxzp.com/zt/peiban/" title="陪伴作文">陪伴，我不再孤單，珍惜與你們的時(shí)光，你們是我成長的見證人，是我青春的畫筆，是我快樂的創(chuàng)造者。在七年級(jí)中，遇上你們是我的幸福，是我的緣分，就讓我們從初夏到夏末的五十多天中和睦相處，讓青春絢爛。

泡沫浮華，在陽光的擁抱下，五光十色，夏天一如這樣，絢麗，美好，急促，就讓我們好好享受這夏之韻曲，暢快淋漓的度過這個(gè)夏天，給自己不留遺憾，而這些美好的開始僅在——初夏江蘇省海安縣紫石中學(xué)七（6）班

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 孫家明   時(shí)間：2024-11-10 12:49