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        《小豆豆在中國》讀后感 1000字

        文章摘要:高一讀后感作文:怎么寫好《小豆豆在中國》讀后感1000字?今天我一口氣讀完了《小豆豆在中國》這本書。閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的全是小豆豆這個可愛的女孩。她活潑,喜歡和同學打成一片。她可愛,一個圓圓的腦袋。孩子們的優(yōu)點——純真、善良、有愛心……都集中在她身上。當然,任何人都不可能十全十美,小豆豆也有缺點:愛打小報告、調(diào)皮、逃課、這些都不對。以下是唐巧捷寫的《《小豆豆在中國》讀后感》范文;

        好《小豆豆在中國》讀后感1000字概況

        • 作者:唐巧捷
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 10時08分

        今天我一口氣讀完了《小豆豆在中國》這本書。閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的全是小豆豆這個可愛的女孩。她活潑,喜歡和同學打成一片;她可愛,一個圓圓的腦袋。孩子們的優(yōu)點——純真、善良、有愛心……都集中在她身上。當然,任何人都不可能十全十美,小豆豆也有缺點:愛打小報告、調(diào)皮、逃課、這些都不對。但后來在林老師的耐心教育下逐漸開始熱愛學習,充滿自信,關心別人,竟被評上了“三好學生”。

        這本書寫得太有趣了,穿插很多童話,緊緊圍繞一個差生是如何變成一個優(yōu)等生,林老師是如何教導學生,如何用自己真誠來營造一個溫暖的天堂,如何用長輩的慈祥來關愛他的學生,我相信很多同學看了都為之感動,為小豆豆的自信聰慧而感動!為一個教育工作者的無私奉獻品質(zhì)而感動!

        自信是成功的基石,只要勇于克服缺點,任何缺點都不可怕!

        天才,不是一生下來就是天才,而是一步步努力才登上成功的舞臺。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。只要肯努力,沒有什么事會難倒。

        感謝我們班的林老師,選擇這本書,與我們一起共讀、感悟、批注、交流。也感謝這本書的作者——林一偉老師,他讓我們深深愛上了課外閱讀。

        讀完小豆豆的這本書以后,我發(fā)現(xiàn)小豆豆喜歡樂于助人,幫助同學,孝順爸爸媽媽,小豆豆做得非常好,但是,你孝順父母是對的,但是你為什么還要去偷錢呢?當然,你也不能自己買東西,你必須要經(jīng)過爸爸媽媽的同意,才能給自己買東西,而且,你不能不喜歡上學(勵志 ),你也不能喜歡生病,因為病不是隨便能生的。你也不能說謊話,說謊話反而傷害的是自己,你罰站的時候,你就給老師一個好的面目表情,老師讓你站著,就是想然你把這個錯誤改掉,有一句話說:“不怕犯錯誤,只怕天天犯錯誤。”所以呢,我們把好習慣一直保持,也要把壞習慣改掉。

        她不愛做作業(yè),討厭上課,對媽媽撒謊,她愛爬樹,愛幫助受欺負的同學,她不和大人一般見識。她是誰?他叫小豆豆,媽媽的小壞蛋。

        《小豆豆在中國》一書共有三部份:‘有小豆豆的地方就是世外桃源’、‘童言打天下’和‘小豆豆最愛聽的故事’。我最喜歡看‘有小豆豆的地方就是世外桃源’,因為它結(jié)合生活,融入學校,它占了全書的三分之二,有時笑聲連連,有時哭聲不斷,是一部情感豐富的著作,會讓你身臨其境,這本書出自于林一葦老師之手。童心、童言、童真是主人公小豆豆的特點,小豆豆不僅天真而且可愛。她的學校以語文數(shù)學為正經(jīng)課,由幽默風趣的語文老師宋老師和善于待人的數(shù)學老師林老師任課。

        《小豆豆在中國》——一本感情豐富的作品,讓我身臨其境,去看看吧

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        作者:高中高一學生(7)班 唐巧捷   時間:2025-6-16 10:08

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