文章摘要：高中寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好此岸風(fēng)景亦好1000字作文？駐足江岸，我們小小的心像一塊透亮的雙面鏡。凸的一面放大著彼岸的美。凹的一面卻讓我失了此岸山的靈動(dòng)，水的婀娜，甚至花的色彩。一雙聽(tīng)?wèi)T了泉水叮咚的耳朵似乎更想感受冰泉嗚咽。一雙見(jiàn)慣了孤鶩齊飛的眼睛似乎更想見(jiàn)證胡天歸雁的蒼遠(yuǎn)。以下是郭建秀寫(xiě)的《此岸風(fēng)景亦好》范文；

好此岸風(fēng)景亦好作文1000字概況

• 作者：郭建秀
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)42分

駐足江岸，我們小小的心像一塊透亮的雙面鏡；凸的一面放大著彼岸的美；凹的一面卻讓我失了此岸山的靈動(dòng)，水的婀娜，甚至花的色彩。一雙聽(tīng)?wèi)T了泉水叮咚的耳朵似乎更想感受冰泉嗚咽；一雙見(jiàn)慣了孤鶩齊飛的眼睛似乎更想見(jiàn)證胡天歸雁的蒼遠(yuǎn)。

殊不知，此岸是腳下的土地，彼岸是觸手不及的天空。此岸風(fēng)景亦好。重要的是這近處的美麗需要去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

此岸的美需要寧?kù)o的心去發(fā)現(xiàn)。這不僅僅是轉(zhuǎn)過(guò)身體，細(xì)細(xì)打量而已。更需要靈動(dòng)的清眸背后有一顆寧?kù)o致遠(yuǎn)的心。這樣，即便是身處荒蕪的戈壁，也能聽(tīng)清一朵花的耳語(yǔ)。而要做到寧?kù)o淡泊，則必須拒絕外界潛伏的誘惑，包括彼岸不切實(shí)際的幻想。就像巖石抵擋住一次次誘惑的浪潮，選擇在“此岸”感受土地的厚重與踏實(shí)，才能發(fā)現(xiàn)時(shí)間鑄就的一灘細(xì)細(xì)平沙嫻靜之美，一群翩翩海鷗覓食之趣。而那些被誘惑的浪潮卷走的碎石，則在漆黑的海底3自己癡癡的“彼岸夢(mèng)”。

發(fā)現(xiàn)了此岸的美方能珍惜此岸的美。

珍惜此岸的美不僅僅是欣賞與呵護(hù)更是一種理智清醒，清醒地選擇著腳下的路。倘若數(shù)數(shù)然不加辨析地追求彼岸不屬于自己的美麗，眼見(jiàn)耳聞都是得不到的苦惱與煩悶，又如何容得下此岸的雁落平川，草長(zhǎng)鶯飛，晨光熹微？盧梭，沒(méi)有像同齡人一樣瘋狂地?fù)湎蜻b遠(yuǎn)的彼岸，利益的天堂，決然選擇在瓦爾登湖畔劍氣精神小屋。他放棄富足，留下貧困；放棄繁華，留下冷清，心里有了足夠的空間，他便用十倍的熱情去享受并珍惜貧困與冷清帶來(lái)的靈感之樂(lè)。一次次的禮贊無(wú)法變大心中的喜悅，他便用筆記下這段歷程，在回憶中享受，在享受中倍加珍惜。

珍惜此岸，不是盲目的隨意贊同，更不是對(duì)此岸糟粕的并納，而是用雙手去創(chuàng)造與改造。我們選擇李在此岸是因?yàn)榇税妒俏覀?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的港灣，它用流水靈動(dòng)了我們的清眸，用清風(fēng)飄逸了我們的發(fā)絲，用沙石磨礪我們的雙足。重要的是，這里集結(jié)我們太多美好的回憶。此岸的現(xiàn)實(shí)有些地方也必須用改造的雙手去回報(bào)。搭一座小屋，面朝大海，春暖花開(kāi)；開(kāi)一條小路，讓清幽的松菊伸向遠(yuǎn)方，抑或在某個(gè)清涼的夏夜，月光做紗，僻路牽引，開(kāi)荒植苗。須知，沒(méi)有汗水滲透的彼岸仍是彼岸，而沒(méi)有汗水滴落的此岸也永遠(yuǎn)是一成不變的彼岸，它也不會(huì)成為我們生

命中真正的港灣，心就會(huì)永遠(yuǎn)漂泊。

人生是一片汪洋大海，我們每個(gè)人都生活在大海之隅的一個(gè)小島上，很多人都不住地站在岸邊遙望著自己心中最美的彼岸，卻忽略了此岸的美。讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，珍惜，創(chuàng)造此岸的美。此岸，我們生命的港灣。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 郭建秀   時(shí)間：2021-1-3 21:42