文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好讀書，讓心靈飛揚(yáng)1000字作文？培根在《談讀書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭則使人善辯。”而這些美妙的感覺是非愛讀書之人能體會(huì)的。讀書的益處可謂只可意會(huì)而不可言傳，只有你用心去品讀書籍時(shí)，方可感悟出書中月之朦朧，星之燦爛，以及生命之滄桑與瑰麗。以下是彭莉涓寫的《讀書，讓心靈飛揚(yáng)》范文；

好讀書，讓心靈飛揚(yáng)作文1000字概況

• 作者：彭莉涓
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年02月28日 23時(shí)24分

高中高二作文1000字1000字   彭莉涓   德州市 高中高二學(xué)生（2）班

培根在《談讀書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭則使人善辯。”而這些美妙的感覺是非愛讀書之人能體會(huì)的。讀書的益處可謂只可意會(huì)而不可言傳，只有你用心去品讀書籍時(shí)，方可感悟出書中月之朦朧，星之燦爛，以及生命之滄桑與瑰麗。

讀書使人心曠神怡。

在眾多的作家作品中，我最欣賞張曉風(fēng)的《常常，我想起那座山》。我總喜歡反復(fù)地研讀這篇文章，原因是每讀一次，它總能給予我不同的感受，不斷地震撼著我的心靈。

“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可受之何人？扣山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰是知音？山是千繞百折的璇璣圖，水是逆流而讀或順流而讀都美麗的回文詩，山水的詩情誰來領(lǐng)管？”作者僅僅用了三句話，就將拉拉山的美景巧妙地展現(xiàn)在讀者面前。使讀者仿佛置身于山水之間，自覺“萬千寵愛在一身”。人類的尊嚴(yán)與高傲霎時(shí)間被大自然的和諧所融化，一種被山水召喚的情緒開始洶涌，充滿喧囂的心漸漸被凈化，沁人心脾。

讀書給你增趣添雅。

如果你一個(gè)人感到寂寞時(shí)，不妨嘗試一下這個(gè)解悶的方法：手端一杯清茶，翻開桌上的書籍，然后進(jìn)入讀書的奇妙世界......

在書海中，你可以和李清照“東籬把酒黃昏后”，和她在荷塘中爭(zhēng)渡；你可以跟曹雪芹走入大觀園，見識(shí)封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；與林黛玉一起寫詩，與香菱切磋賦詩技巧；你可與培根共同高談闊論，談讀書，談生活，談人生；也可以和張愛玲一同回溯到三四十年代的舊上海，尋找何為真摯的愛；抑或是同魯迅，巴金，莎士比亞結(jié)交知心好友，在書中進(jìn)行一次穿梭歷史時(shí)空的暢談......

在讀書的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的樂趣，能走進(jìn)名人，與他們心靈對(duì)話，斟酒小酌。

讀書可以長(zhǎng)才益智。

讀過《海底兩萬里》的人都會(huì)為凡爾納所描繪的那景色優(yōu)美，令人陶醉的海底世界而驚嘆。但我認(rèn)為這本書的價(jià)值不僅僅在于此，而是在于書中豐富的科學(xué)知識(shí)。

在尼摩船長(zhǎng)介紹諾第留斯號(hào)潛艇的浮沉原理時(shí)，你可以輕松地學(xué)會(huì)阿基米德定律；在書中，你可以學(xué)到光在水中折射和亮度等物理知識(shí)；而對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪中，你同樣能懂得形形色色的軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)......

讀《名人傳》，能體味貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰的高尚品格和頑強(qiáng)的奮斗精神。讀《培根隨筆》，能讓你受到哲學(xué)思想的熏陶?？傊?，只要你多讀書，書籍將會(huì)成為你知識(shí)的寶庫。

讀書，使你能如清風(fēng)一般，掠過千山萬水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城；使你能如燕子一樣，翔過五彩繽紛的家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布和喜瑪拉雅！

讀書是一把鑰匙，能打開花花世界的大門；

讀書是一把長(zhǎng)梯，能引領(lǐng)你不斷走向成功；

讀書是一道彩虹，讓你的人生絢麗多彩！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 彭莉涓   時(shí)間：2024-2-28 23:24