文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好《幫助孩子愛上閱讀兒童閱讀推廣手冊》讀后感1000字？著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中提了100個建議，在這100個建議中，有一半以上涉及到閱讀的話題，他說：“30年的經(jīng)驗讓我深信，學生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反復 向 老師和家長們叮嚀：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀。以下是郭雪淇寫的《《幫助孩子愛上閱讀兒童閱讀推廣手冊》讀后感》范文；

好《幫助孩子愛上閱讀兒童閱讀推廣手冊》讀后感1000字概況

• 作者：郭雪淇
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月17日 08時16分

著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中提了100個建議，在這100個建議中，有一半以上涉及到閱讀的話題，他說：“30年的經(jīng)驗讓我深信，學生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反復 向 老師和家長們叮嚀：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”

可是面對整天沉湎于電視和網(wǎng)絡游戲中的孩子們，我們有時候真是手足無措，無計可施。今天有幸拜讀著名兒童閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人阿甲所著《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊》，可以說是受益匪淺，茅塞頓開。書中旗幟鮮明地提出：只要愿意行動起來，每一個有文化的大人都可以成為孩子的閱讀導師。也就是說，只要掌握基本的閱讀原理，我們每一個有危機感的大人都可以輕松地幫助孩子解決這個令人發(fā)怵的難題。

書中穿插了一些改變觀念的真實故事，很有說服力。比如：德國一位給孩子講故事的老奶奶叫安娜麗雅，講故事成了老人與孩子們感情交流的重要方式。一個經(jīng)常聽安娜麗雅講故事的女孩深情地對讀書奶奶說：“如果你活到1000歲，我會愛你1000年。”因此，結論顯而易見，幫助孩子愛上閱讀，其實也是加強和孩子的情感紐帶，我們的目標是將孩子培養(yǎng)成自覺的、獨立的、熱誠的終身閱讀者，也是強調(diào)親子之間親密的情感分享。那么，怎樣幫助孩子愛上閱讀呢？最簡單，也是最重要的方法，就是讀書給孩子聽！于是，在這本書中，作者列舉眾多日常生活中的實例，教會我們?nèi)绾握莆臻喿x技巧，輕松易懂、很好理解記憶。

一、我們作為 家長和 老師的要為孩子大聲讀書，每天至少堅持5~15分鐘，長久下來，孩子和我們都會變得越來越喜歡讀書。

那么，我作為老師，是否可以在每天早上上早讀之前，組織早來的孩子的先讀書呢？是否可以在早讀為孩子讀一個故事呢？是否可以在課前堅持讀一個小寓言或者是新聞呢？......看了這本書，我于是就有了以上的想法。

二、這本書還介紹了另一種讀書的方式——持續(xù)默讀，有人喜歡稱之為“自由的自愿的閱讀”，“持續(xù)的安靜的不受干擾的獨立閱讀時間”“拋開一切，專心閱讀”。

1、孩子獨立閱讀的時間必須限定在相對固定的時間段內(nèi)。老師與父母應根據(jù)班級和家庭環(huán)境的不同調(diào)整時間，以增加孩子的熟練程度。在教室內(nèi)閱讀的時間通常是10~15分鐘。

2、每個學生應自行挑選要看的圖書、雜志或者報紙，在閱讀期間不得變換讀物，所有讀物須在閱讀前選好。

3、教師與父母也要陪同閱讀，以身作則。

4、不要求學生寫讀書報告，也不作任何分數(shù)記錄。

書中還建議用各種與書相關的圖畫或裝飾品來裝點閱讀環(huán)境，制作各種書卡，還有可以不斷加長的“書蟲”卡片，每讀完一本書就增加一個卡片，在卡片上寫書名和讀者的名字。“書蟲”懸掛在教室，激勵孩子們努力“喂飽”它，一直延伸下去，甚至到教室外。

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作者：高中高二學生（1）班 郭雪淇   時間：2025-6-17 08:16