文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好特殊的生日禮物——和盲童小朋友在一起1000字作文？今年的3月6日（農(nóng)歷的二月十四日）是我的生日，而這一天，我被學(xué)校邀請(qǐng)參加了學(xué)校一年一度的“2+6”互助活動(dòng)。我們此行的目的地是去平鄉(xiāng)縣城的殘疾人學(xué)校慰問(wèn)那里的盲童。因?yàn)槊ね床灰?jiàn)，所以，學(xué)校決定挑選一批唱歌、器樂(lè)和歌舞類(lèi)的特長(zhǎng)生參加。以下是魏靖萍寫(xiě)的《特殊的生日禮物——和盲童小朋友在一起》范文；

好特殊的生日禮物——和盲童小朋友在一起作文1000字概況

• 作者：魏靖萍
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 10時(shí)05分

今年的3月6日（農(nóng)歷的二月十四日）是我的生日，而這一天，我被學(xué)校邀請(qǐng)參加了學(xué)校一年一度的“2+6”互助活動(dòng)。

我們此行的目的地是去平鄉(xiāng)縣城的殘疾人學(xué)校慰問(wèn)那里的盲童。因?yàn)槊ね床灰?jiàn)，所以，學(xué)校決定挑選一批唱歌、器樂(lè)和歌舞類(lèi)的特長(zhǎng)生參加。我的電子琴已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，所以，光榮得被選上了。而更讓我高興的是我們能夠在生日這一天和盲童小朋友在一起。

那天上午一上課，我們就坐著校長(zhǎng)的車(chē)出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳地沒(méi)一刻寧時(shí)。一向嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，這時(shí)也沒(méi)有了架子，和我們說(shuō)呀！聊呀！唱呀！鬧呀！好像也變成了一個(gè)孩子。

到了盲校，老師讓我們每個(gè)同學(xué)和其中的一位盲童交朋友。我找到了一位大姐姐。從她的介紹里，我知道了她的經(jīng)歷：她說(shuō)，自己的成績(jī)一直很優(yōu)秀，還考上了一所大學(xué)，誰(shuí)知一場(chǎng)大病使她的雙眼從此失明了。當(dāng)時(shí)，她連死的心都有，她甚至還割過(guò)腕，但后來(lái)被家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)才幸免于難。我拉起她的手還能看到那條很深的疤痕。

聊了一會(huì)兒，我們就熟悉了。她為我唱了一首《隱形的翅膀》，我為她彈奏了一首美妙的曲子，不久，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了。

接著，我們一起朗讀了海倫•凱勒的《假如我有三天光明》。盲童孩子用雙手摸著、讀著、沒(méi)一會(huì)兒的工夫，我就發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)的眼里就噙滿(mǎn)了淚水。但是，他們沒(méi)有一個(gè)哭泣的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

接著，我們一起在院子里做游戲。我們一起玩“老鷹捉小雞”。盲孩子們似乎從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，但是，我們從他們的臉上可以看到他們燦爛的笑容。之后，校長(zhǎng)又安排我們戴上眼罩走盲道，體驗(yàn)盲人的生活。雖然是短短的一段路，我們的心里卻心驚膽戰(zhàn)，生怕發(fā)生什么意外。原來(lái)失去雙眼是這么得可怕！

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們?yōu)槊ね⒆淤?zèng)送禮物。我送給大姐姐的是一張音樂(lè)賀卡，希望美妙的音樂(lè)能夠陪伴大姐姐。我還送給大姐姐一個(gè)漂亮的發(fā)卡，雖然她看不見(jiàn)，但是她依然笑得很燦爛。最后，我送給大姐姐的是一條圍巾，我希望自己的圍巾能帶給大姐姐和所有的盲童朋友一絲溫暖。我還親手給大姐姐圍在脖子里，大姐姐一直謝個(gè)不停。

該回去了，我們依然依依不舍，不停地說(shuō)著再見(jiàn)卻不愿意移動(dòng)自己的腳步。

這個(gè)生日，雖然沒(méi)有了生日蛋糕和家人陪伴，但是我卻收獲了很多很多，比如堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、珍惜、關(guān)愛(ài)......這才是我最好的生日禮物！

【吳老師點(diǎn)評(píng)】：本文是小作者和盲童小朋友交友的故事，通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，讓“我”了解了盲童朋友的生活，也從和他們的交往中明白了許多許多。本文的結(jié)尾巧妙點(diǎn)題，起到了升華中心的目的。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 魏靖萍   時(shí)間：2025-6-18 10:05