文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好逆耳忠言助我行1000字作文？天地悠悠過(guò)，時(shí)光機(jī)穿越千年滄桑，瞬間將我送回到了唐代貞觀年間。咦，那不是唐太宗李世民嗎。他怎么一副怒不可遏的模樣呢。照理，此時(shí)此刻的他應(yīng)該歡喜才對(duì)呀。不是嗎——本來(lái)這個(gè)皇帝的寶座是輪不到他的，可是經(jīng)過(guò)那場(chǎng)手足相殘的“玄武門之變”，他硬是力挽狂瀾，改寫了乾坤，將皇帝的寶座牢牢地掌握在自己的手中……“殺。以下是劉月紅寫的《逆耳忠言助我行》范文；

好逆耳忠言助我行作文1000字概況

• 作者：劉月紅
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月29日 19時(shí)14分

天地悠悠過(guò)，時(shí)光機(jī)穿越千年滄桑，瞬間將我送回到了唐代貞觀年間。

咦，那不是唐太宗李世民嗎？他怎么一副怒不可遏的模樣呢？照理，此時(shí)此刻的他應(yīng)該歡喜才對(duì)呀！不是嗎——本來(lái)這個(gè)皇帝的寶座是輪不到他的，可是經(jīng)過(guò)那場(chǎng)手足相殘的“玄武門之變”，他硬是力挽狂瀾，改寫了乾坤，將皇帝的寶座牢牢地掌握在自己的手中……“殺！我總有一天要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”唐太宗的一聲斷喝打斷了我的沉思。

鄉(xiāng)巴佬？這不是說(shuō)的魏征嗎？魏征出身貧寒，自幼父母雙亡，的的確確屬于“鄉(xiāng)巴佬”之列；再說(shuō)，因?yàn)橹毖韵嘀G能令太宗如此震怒者，舍魏征其誰(shuí)？“殺！必殺！”唐太宗“啪”地一下拍在桌子上，聲震后宮。

聲音驚動(dòng)了后宮的長(zhǎng)孫皇后。咦，她怎么穿了一身朝服，沖太宗款款下拜呢——要知道，這是在后宮，沒(méi)有必要這么鄭重呀！果然，唐太宗驚奇地問(wèn)道：“你這是干什么？”

長(zhǎng)孫皇后說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只有英明的天子才有正直的大臣，現(xiàn)在魏征這樣正直，正說(shuō)明陛下的英明，我怎么能不向陛下祝賀呢！”

這一番話就像一盆清涼的水，把太宗滿腔怒火澆滅了。想起與魏征相處的日子，他不禁感慨萬(wàn)千——

貞觀元年，魏征被升任尚書(shū)左丞。這時(shí)，有人奏告他私自提拔親戚做官，唐太宗立即派御史大夫溫彥博調(diào)查此事。結(jié)果，查無(wú)證據(jù)，純屬誣告。但唐太宗仍派人轉(zhuǎn)告魏征說(shuō)：“今后要遠(yuǎn)避嫌疑，不要再惹出這樣的麻煩?！蔽赫鳟?dāng)即面奏說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)君臣之間，相互協(xié)助，義同一體。如果不講秉公辦事，只講遠(yuǎn)避嫌疑，那么國(guó)家興亡，或未可知。”

貞觀六年，群臣都請(qǐng)求太宗去泰山封禪，借以炫耀功德和國(guó)家富強(qiáng)，只有魏征表示反對(duì)。魏征回答說(shuō)：“陛下雖有以上六德，但自從隋末天下大亂以來(lái)，直到現(xiàn)在，戶口并未恢復(fù)，倉(cāng)庫(kù)尚為空虛，而車駕東巡，千騎萬(wàn)乘，耗費(fèi)巨大，沿途百姓承受不了……如此僅圖虛名而受實(shí)害的事，陛下為什么要干呢？”

往事歷歷在目，唐太宗思前想后，終于轉(zhuǎn)怒為喜。他闊步走到案前，提筆疾書(shū)“忠言逆耳助吾行”七個(gè)大字，然后命人懸于殿前，決定每日參見(jiàn)三遍，以省其身。做完這一切，唐太宗慨然長(zhǎng)嘆曰：“良藥苦口，益于疾?。恢已阅娑?，利于國(guó)家。得臣子有如魏征者，此生足矣！”

看完這一切

，我立即發(fā)動(dòng)了時(shí)光機(jī)，想迫不及待地返回現(xiàn)代。為什么？因?yàn)槲蚁氚选爸已阅娑倚小钡牧加?xùn)告訴給世界上的每一個(gè)人！

這篇文章成功之處有四：一是以歷史事實(shí)為基礎(chǔ)與內(nèi)容來(lái)寫作，文筆流暢，文風(fēng)質(zhì)樸，讀來(lái)耐人尋味；二是考生具備豐富的想象力與扎實(shí)的歷史知識(shí)，借助“時(shí)光機(jī)”，竟然穿越千年來(lái)評(píng)古論今，想象何其豐富；各種歷史事件與各個(gè)歷史人物順手拈來(lái)，娓娓道來(lái)，知識(shí)何其扎實(shí)！三是考生做到了深度點(diǎn)題，警示讀者，文末唐太宗關(guān)于“忠言逆耳助吾行”的書(shū)寫及其一句經(jīng)典論述，有力地深化了中心；四是全文首尾呼應(yīng)，渾然天成，讀來(lái)令人拍案稱奇！

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 劉月紅   時(shí)間：2020-12-29 19:14