渡 1000字
文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好渡1000字作文？學(xué)術(shù)界有這樣一種說(shuō)法：人容易產(chǎn)生依賴慣性。這與民間的另外一種說(shuō)法“升米恩，斗米仇”恰好不謀而合。用曹操的話來(lái)說(shuō)，就是在我處境艱難時(shí)，你給了我一升米，你是我的恩人。而你給了我一斗米，那你如此富足，卻不給我更多，你便是我的仇人了。以下是徐春霞寫(xiě)的《渡》范文；
好渡作文1000字概況
- 作者：徐春霞
- 班級(jí)：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：
- 段落：分11段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月01日 13時(shí)59分
學(xué)術(shù)界有這樣一種說(shuō)法：人容易產(chǎn)生依賴慣性。這與民間的另外一種說(shuō)法“升米恩，斗米仇”恰好不謀而合。用曹操的話來(lái)說(shuō)，就是在我處境艱難時(shí)，你給了我一升米，你是我的恩人；而你給了我一斗米，那你如此富足，卻不給我更多，你便是我的仇人了。
“施米人”慷慨解囊，“求米者”卻滿腹怨言，這兩人的角色好像調(diào)換了，“施米人”應(yīng)該得到的感恩呢？“求米者”應(yīng)當(dāng)付出的感謝呢？何時(shí)變成了一種理所當(dāng)然，一種物物交換。
在人際關(guān)系的渡口，渡的不光是“來(lái)者”，亦是“去者”。
行善本不應(yīng)該是為了扶危濟(jì)困，解人所難，濟(jì)人所急嗎？
物質(zhì)世界的衣香鬢影、燈紅酒綠、權(quán)權(quán)交易、物欲縱橫，早為“行善”包裹了層層錦衣華服，極盡華麗，卻不知褪盡鉛華后那張素容是否依舊風(fēng)采依舊，抑或早已千瘡百孔。怕是后者吧。
“郭美美”事件絕非首開(kāi)先例。行的是善，可一旦與利益相連，那便是買賣，炒作的是人心，做戲的是“施米者”?？此品e德行善，圖的是功名顯赫。當(dāng)一個(gè)人的口袋滿了，便想往臉上貼金。當(dāng)一個(gè)人的口袋空著，便想著往別人臉上“貼金”。兩者一拍即合，便上演了一出五獎(jiǎng)四美的好戲，有波瀾，有正惡，曲折發(fā)展，結(jié)局美滿。“施米者”彼岸實(shí)在過(guò)于功利，該被渡一渡，讓那江水平復(fù)其內(nèi)心的躁動(dòng)和對(duì)利欲的熾熱。
陳光標(biāo)十年如一日積極行善，以其個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格高調(diào)行善，卻在不能滿足索求幫助的人的要求時(shí)遭人謾罵。試問(wèn)四肢健全，有勞動(dòng)能力的人整日跪地求助又是什么樣的場(chǎng)景。她，行善，卻被他人看作理所當(dāng)然。這樣的行善有何意義？“求米者”在彼岸徘徊，妄想輕而易舉渡到彼岸，茫茫江面，那名名叫拼搏奮斗的艄公又在何處？良知在召喚他們引渡這群可憐可悲者。
授人以魚(yú)，不如授人以漁。行善也需要正確的方法，沒(méi)有針對(duì)性德行善，只會(huì)助長(zhǎng)人們的惰性。
“一名重慶公交車司機(jī)在工作期間，遇到一名老年乘客突然病發(fā)。他毫不猶豫扭轉(zhuǎn)車頭將車駛進(jìn)了路旁的醫(yī)院。等來(lái)醫(yī)生抬走病人僅僅用了不到五分鐘時(shí)間。盡管事后病人死亡，但親屬對(duì)司機(jī)表達(dá)了真摯的感謝，并未借此敲詐該司機(jī)，乘客們也都聯(lián)合簽名表示此事公交車司機(jī)已經(jīng)恪盡職守，老人的死與司機(jī)無(wú)關(guān)。”
以上一則新聞是近期發(fā)生在重慶的一件行善之事。沒(méi)有大肆褒賞司機(jī)的美德，老人親屬的寬宏大量，卻用了大量的筆墨描寫(xiě)大家行善之后又怕被敲詐的心理。其實(shí)司機(jī)與乘客這樣想不無(wú)道理，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中敲詐行善之人的事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)端。這種心理的背后折射出的是人情冷漠，利欲熏心，世風(fēng)日下。如此下去，我們恐怕會(huì)在朝圣的心靈旅途中與佛漸行漸遠(yuǎn)。佛悲憫世人，為了不讓他們?cè)偈苁篱g污穢所擾，正竭力引渡他們到達(dá)彼岸，讓澄澈江水蕩滌那一顆顆已然如泥丸般的心。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，洗盡鉛華，還其本初！
作者：高中高二學(xué)生（2）班 徐春霞 時(shí)間：2023-2-1 13:59
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