文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好原來老師也撒謊1000字作文？看了這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得不可以思議吧。老師也會(huì)撒謊。對(duì)，我們的老師是一個(gè)名副其實(shí)的“謊話精”，下面就由我來介紹一下她們的“罪行”吧。“罪行”（一） 犯罪人：科學(xué)老師“鈴鈴鈴”，上課了，我看了看課程表。以下是鐘杏婷寫的《原來老師也撒謊》范文；

好原來老師也撒謊作文1000字概況

• 作者：鐘杏婷
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分29段敘寫
• 更新：2022年12月14日 23時(shí)22分

初中初中寫人作文1000字   鐘杏婷   海西州 初中初三學(xué)生（7）班

看了這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得不可以思議吧。老師也會(huì)撒謊？對(duì)，我們的老師是一個(gè)名副其實(shí)的“謊話精”，下面就由我來介紹一下她們的“罪行”吧！

“罪行”（一） 犯罪人：科學(xué)老師

“鈴鈴鈴”，上課了，我看了看課程表。今天是星期二，上午第三節(jié)是...糟糕！是科學(xué)課。Oh,my god!我怎么這樣倒霉啊～“咳咳。”噢，科學(xué)老師來了，趕緊回座位上去。

10分鐘后...。同學(xué)們很安靜地聽課。

老師發(fā)言了：“同學(xué)們，你們不要偽裝了，表面上看來是專心聽課，其實(shí)是人在心不在，第二組的那個(gè)女同學(xué)，我看到你了，你在說話，這次我就不點(diǎn)名，下次你再講話我就讓你上講臺(tái)說個(gè)夠。”

我們全班人望過去第二組，沒有人再說話呀！一個(gè)“淘氣鬼”問老師：“老師，她是誰呢？告訴我們吧！”

老師不緊不慢地說：“這不必要，我這次就不點(diǎn)她名了，讓它改正。你如果下次再講話，我就點(diǎn)你的名，讓你在同學(xué)面前出洋相。”（<老師用手指著第二組>話外音：分明是不知道是誰嘛?。?/p>

唉，我們被老師騙了，第二組根本沒有人講話，因?yàn)榈诙M的人全都是尖子生，哪會(huì)在課上講話呢！老師，你以后還是查清楚一點(diǎn)嘛，瞎猜干嘛呢！

（嘻嘻，作者在偷笑了～）

自我感受：老師雖然是在說謊，但是她也是為了讓我們知道上課聊天的后果，這叫殺雞儆猴嘛。

“罪行”（二） 受罪人：音樂老師

星期一上午第三節(jié)課，課程：音樂課。

老師笑臉嘻嘻地走進(jìn)教師，對(duì)我們說：“各位親愛的同學(xué)，今天有老師來我們班聽課，希望大家好好聽課哦！”（<嘔吐ing...>話外音：哇靠，惡心死了）

進(jìn)來的是一個(gè)戴眼鏡的男老師。

上課ing...

同學(xué)們沒有理會(huì)老師，在七嘴八舌地聊天。

“嘿，周六周日你去哪里玩呢？”

“哇，我買到了xxx（某位明星）的海報(bào)?。?rdquo;

“真的嗎？一定要給我看看哦！”（暈，追星族）

可老師還是笑臉嘻嘻地講課。

音樂課結(jié)束了。語文老師很兇地走進(jìn)教師來對(duì)我們說：“這節(jié)課上得很差，那個(gè)來聽課的老師對(duì)我說這節(jié)課是他在我們學(xué)校聽的課中最差的一班。”

我們都不作聲。

可是，星期四的那節(jié)音樂課，音樂老師卻對(duì)我們說我們這次的公開課上得很好。

我們知道了，音樂老師在撒謊。

自我感受：雖然老師騙了我們，但也是在安慰我們啊!

看來，老師撒謊比我們還厲害啊！

（不知哪里傳出了老師的聲音：xxx同學(xué)<指我>，上課你竟然在寫作文，好啊，看我怎么收拾你......）<倒霉透了～！>

（各位編輯們，看在我寫得那么辛苦的份上，也要表揚(yáng)表揚(yáng)我吧!）

簡(jiǎn)評(píng)：比較新的角度,也有點(diǎn)勇氣.注意措辭就更好.

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 鐘杏婷   時(shí)間：2022-12-14 23:22