文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好心中有個美夢1000字作文？不怕告訴你，我的心愿有點特別。人們景仰莎士比亞、牛頓、達(dá)爾文……我卻偏偏崇拜孔夫子。我想自豪地對你說：“明天，我就想當(dāng)一位老師，一位特別的作文老師?！毕胂笾校夷弥鴥商坠叛b走進(jìn)教室。學(xué)生們詫異地望著我，紛紛議論起來。以下是蔣濤寫的《心中有個美夢》范文；

好心中有個美夢作文1000字概況

• 作者：蔣濤
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月06日 13時22分

高中高一作文1000字1000字   蔣濤   駐馬店市 高中高一學(xué)生（5）班

不怕告訴你，我的心愿有點特別。人們景仰莎士比亞、牛頓、達(dá)爾文……我卻偏偏崇拜孔夫子。我想自豪地對你說：“明天，我就想當(dāng)一位老師，一位特別的作文老師！”

想象中，我拿著兩套古裝走進(jìn)教室。學(xué)生們詫異地望著我，紛紛議論起來。而我會沉默兩分鐘，讓大家各抒已見之后，才進(jìn)入正題：“傳說東施是西施的鄰居，她模仿西施的病態(tài)，自以為美，反被旁人譏笑，于是就有了‘東施效顰’這個典故。今天的作文題便是《東施效顰之我見》。”話一出口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜悅之色一下子少了許多，便接著說：“不如我們先編一個故事，然后穿上老師為你們準(zhǔn)備好的衣服來表演一段如何？”

臺下一陣哄笑。不過我看得出來，那笑聲中還是滿盛著興趣的，課堂氣氛開始活躍起來了。正所謂嚼細(xì)嚼爛，一勺一勺地喂給學(xué)生，他們也許會毫無興致；如果教室里只有我聲嘶力竭的叫喊，他們一定疾呼：“獨角戲別唱了！”我想要給我的學(xué)生一個自我發(fā)揮的空間，讓他們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiyanshenghuo/" title="體驗生活作文">體驗生活的挫折，去思考人生的哲理，去感悟生命的美麗?？?，兩個學(xué)生走上了講臺，他們穿著古裝正有模有樣地表演著哩！

我的想法真是太多了。春天，我會帶著我的學(xué)生去田野里看紅花綠草，感受自然的詩情畫意；夏天，我會在繁星滿天的夜晚，引導(dǎo)大家暢談自我的美好心愿；秋天，我會在“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩意中，與大家一起品味文人的寂寞悲傷；冬天，我會在朱自清先生美麗的《背影》里，尋找父母的動人情懷。

你也許不會相信，我們班的作文出名了。那個憨厚老實的孩子，寫出來的文章樸實得可以讓你淚流滿面；那個喜歡抒情的孩子，寫出來的詩歌美麗得讓你思緒飛翔；那個故事大王，編出來的故事巧妙得讓你贊不絕口……那個世界，真是太美了。

朋友，我的心愿也許有些特別。但我想，只要心中有夢，樸實的種子也可以開出世間最美的花朵。看吧，明天的我，一定是位與眾不同的作文老師！

從評卷現(xiàn)場來看，這類反映自我生活體驗的真情佳作，越來越得到老師們的歡迎，評分也往往偏高，本文就屬于這種范疇。寫文章，貴在寫出真情實感。從整體上看，本文內(nèi)容呈現(xiàn)兩種風(fēng)格。第二、三自然段，從東施效顰

的故事切入，引出妙趣橫生的課堂，表達(dá)了學(xué)生對情趣課堂的喜愛與追求；第四、五自然段，用排比的形式進(jìn)行拓展，展示自我理想的作文教學(xué)模式及發(fā)展目標(biāo)。兩個內(nèi)容，一諧一莊。前者強(qiáng)調(diào)故事性，以趣動人；后者強(qiáng)調(diào)詩意化，以文引人。兩者巧妙結(jié)合，既表達(dá)了考生的獨特心愿，也展示了他非凡的才情。

查看：52003次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1151448.html

作者：高中高一學(xué)生（5）班 蔣濤   時間：2023-5-6 13:22